-
Revolución de mayo
Asunción de la Primera Junta.Se inició el proceso del surgimiento del estado Argentino sin proclamación de la independencia formal. -
Modelo de evangelización
El reglamento escolar establecía clases de catecismo. Mientras tanto, en la asamblea constituyente se abolió los castigos corporales en los establecimientos educativos. -
Independencia de la República Argentina
Se declaró la formal ruptura de los vínculos de dependencia política de las Provincias Unidas del Río de la Plata con la monarquía española. -
Reforma universitaria
Movimiento de estudiantes cordobeses universitarios afecta a toda latino américa. Se logra la universidad autónoma, libertad de cátedra, co-gobierno,asistencia libre a clases y concursos para cargos docentes, la clase media ingresa a la universidad. En 1849 se le agrega gratuidad. -
Fundación de la Universidad de Buenos Aires
Fue fundada por el gobernador de la provincia de Buenos Aires, Martín Rodríguez, y su ministro de gobierno, Bernardino Rivadavia. -
Fundación del Colegio de Ciencias Morales
Bernardino Rivadavia fundó el Colegio de CIencias Morales.
Educaba élites. Impuso la obligatoriedad. Crea la sociedad de beneficencia que pasan a dirigir la escuela para niñas.
Modelo educativo napoleónico, pirámide cuya cúspide es la universidad. -
Gobierno de J. M. de Rosas
Se manifiesta en contra de la obligatoriedad y del conjunto de principios pedagógico liberales y modernos. El estado no debía financiar la educación. Estableció dura censura de prensa y se destruyeron libros. -
J. M. de Rosas
Rosas entrega la administración de la educación a los jesuitas -
Decreto del gobierno de Rosas
Transfiere la dirección de educación al ministerio de gobierno. Impuso un rígido control de extranjeros. Impuso rituales federales en las escuelas. -
Colegio Concepción del Uruguay
Justo José de Urquiza funda el colegio Concepción del Uruguay en la provincia de Entre Ríos. -
Constitución de 1853
Las provincias debían asegurar la educación primaria. El congreso debía dictar planes de instrucción general y universitaria. -
Colegio Nacional de Buenos Aires
Es fundado por Bartolomé Mitre, un colegio para élites. -
Bartolomé Mitre funda 17 colegios
Entre los que se encontraban escuelas normales, comerciales e industriales, técnicos agropecuarios y bachilleratos. -
Domingo Faustino Sarmiento
Impone mayor énfasis en el desarrollo educativo del país. -
Faustino Sarmiento. Ley 463
Esta ley permitía al estado nacional girar fondos a las provincias con urgencias económicas. -
Edificios escolares
Sarmiento impulsa la construcción de edificios escolares. -
Modelo Oligarquico Liberal
-
Gobierno de J.A Roca. Ley 1420
Roca impulsa la educación secundaria. Los puntos destacados de la ley 1420 era la enseñanza primaria, gratuita y gradual en territorios dependientes del estado nacional (Chaco, Capital Federal y Patagónia). -
Se funda la Escuela de Comercio
Fundada por el presidente Carlos Pellegrini y se constituyó como la primera Escuela de Comercio del país; siendo pionera en el otorgamiento del título secundario de Perito Mercantil. -
Congreso de la Federación Argentina
-
Ley Lainez
Se crean escuelas en las provincias más necesitadas. Se universaliza el derecho a la educación. El estado nacional principal agente educador. Se genera un doble sistema escuelas nacionales donde ya hay provinciales. -
Escuelas de arte y oficio
Se crean a lo ancho y largo del país escuelas de arte y oficio. -
Estado Benefactor
-
Comisión Nacional
La comisión nacional reglamenta el trabajo industrial. Escuelas fabriles y escuelas técnicas fabriles. -
Juan Domingo Perón
Impulsa las escuelas fábricas, matriculación de mujeres, política inclusiva, educación secundaria masiva. -
Universidad Obrera Nacional
Es la futura universidad tecnológica de argentina. -
Estado desarrollista
-
Derogación de la Ley Lainez
Se deroga la ley Lainez en la crisis del estado benefactor. -
Estado burocrático autoritario
-
Fin del crecimiento expansivo escolar
Desguace. Desarman las escuelas -
Golpe de Estado. Operación claridad
-
Gobierno de Facto Jorge Rafael Videla
Las escuelas se transfieren definitivamente a las provincias donde se encontraban. -
Fin de la dictadura cívico militar. Comienza la democracia
Asume el presidente Raúl Alfonsin y la escuela media recupera su desarrollo, crecimiento social, valores democráticos, se aumentan los alumnos, se elimina el nivel de ingreso. -
Estado Post Social
-
Ley 24049
Transferencia de servicios educativos. Pasan de las escuelas de enseñanza media y superior a la provincia en que se encontraban. -
Ley 24195 Federal de Educación
Se establece obligatoriedad a 10 años y se divide el sistema en cinco niveles: inicial,educación general básica, polimodal, educación superior y educación cuaternaria. -
Ley 24591 de educación superior
-
Gobierno de Menem
Desmembró la estructura de la educación. Aumentó la desigualdad educativa. El estado no se hizo cargo de los resultados. El rendimiento escolar peso sobre las escuelas, docentes y alumnos. -
Ley 26058
En el gobierno de Nestor Kirchner es estado vuelve a ser generador educativo. Ley de certificaciones y títulos en el nivel medio. -
Estado activo modelo de inclusión social.
-
Ley 25864
Ley llamada de los 180 días de clases. Se crean más escuelas. -
Ley 26058 de educación técnico profesional
La educación técnica pasa a un primer plano tras las demandas del sector empresarial e industrial. Ley 26075 alcanzar mayor inversión en educación. -
Ley 26206 de Educación Nacional
La educación como bien público y política de estado. Normas nuevas: ley de financiamiento educativo, fondo nacional de incentivo docente, ley de educación sexual integral, ley de protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. -
Modelo inclusión social plan fines
-
Inclusión de las TIC
Se lanza el portal educativo edu.ar del Ministerio de Educación se incluyen las tic en las escuelas. -
Programa conectar igualdad
Se entregan 3.000.000 de netbooks a los alumnos de escuelas secundarias. -
Plan Fines
Se creó el Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios 2 (FinES) -
Ley 27045 obligatoriedad de la educación inicial
Se establece la obligatoriedad para niños/as de 4 años en el sistema educativo nacional. -
Plan maestro de educación
-
Plan Maestro
El gobierno de Mauricio Macri anuncia el plan maestro que pretende entre otras cosas garantizar cobertura universal del nivel inicial desde la sala de 3 años. Universalizar el acceso de las tecnologías de la información logrando el cien por ciento de las escuelas estatales conectadas.
