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Francis J. Gall
Su principal objetivo era desarrollar una anatomía funcional y fisiológica del cerebro humano, trastornos en el lenguaje debido a las lesiones -
Adolf Kussmaul
La dicción de ceguera de palabras es una decadencia total que se tiene hacia un texto, aunque estén intactos la capacidad intelectual, ver y el habla -
Adolf Berlín
El concepto de dislexia es utilizado para referirse a las dificultades que se presentan en el momento de la lectura. -
Carl Wernicke
Determina que el trastorno de la lectura es originado por las alteraciones del cerebro -
Strauss y Lehtinen
Dicen que los infantes que has sufrido daños cerebrales de forma orgánico antes o después del nacimiento son los que tienen dificultades el cual puede ser infeccioso o no. -
Strauss y Kephart
Evalúan a los sujetos de estudio y se enfatizan en juicio conductual como alteraciones perceptivas, las conceptuales y las alteraciones de comportamiento. -
Concepto de dificultad de aprendizaje
El psicólogo Samuel A. Kirk en una conferencia sobre educación en Chicago, define como “alteración o retraso en el desarrollo en uno o más de los procesos de lenguaje, habla, deletreo, escritura o aritmética, que se produce por una disfunción cerebral y/o trastorno emocional o conductual y no por un retraso mental, deprivación sensorial o factores culturales o instruccionales” (p.59). -
Helmer R. Myklebust
Define que las dificultades de aprendizaje son un trastorno neuropsicológico del aprendizaje a través de desviaciones del sistema nervioso central que se da por enfermedad, accidentes o factores evolutivos. -
Bárbara Bateman
Dice que hay desarmonía educativa en los infantes con dificultades de aprendizaje de forma significativa en su potencial intelectual estimado y el nivel actual de ejecución. -
James C. Chalfant y Margaret Scheffelin
La definición de dificultades de aprendizaje incluye alteraciones en procesos psicológicos básicos y en áreas académicas que interfieren en el rendimiento potencial, ejecución real y/o dimensiones del desarrollo. -
La definición de la USOE
Se diferencia de los otros conceptos por que excluye los trastornos de la orientación espacial y por la especificación de una fórmula para calcular la discrepancia entre CI y rendimiento. -
Peter y Carrie Rozelle
crearon la Foundation for Children with Learning Disabilities, para así ayudar a otras familias a través de sus experiencias como padres de un niño con dificultades de aprendizaje. -
se define el termino
A trastorno hiperquinético impulsivo cambio hacia el término de TDA definido como inatención e hiperactividad. -
TDA - TDAH
El TDA se cambia a TDAH que es trastorno por déficit de atención e hiperactividad cuando se realizó una revisión de Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. -
Se prohíbe la discriminación
En Estados Unidos el congreso aprueba la ley ADA en la cual prohíbe cualquier tipo de discriminación a individuos que tengas discapacidad en los diferentes ámbitos de convivencia social, familiar y profesional. -
James Gallagher
define que las dificultades de aprendizaje son desequilibrios evolutivos que presenta diversidad en los procesos psicológicos de forma progresiva. -
Investigación
a través de imágenes de resonancia magnética funcional (FMRI) los investigadores de Yale University dan a conocer que el cerebro de un infante con dislexia funcia diferente en el momento de la lectura a sus compañeros. -
El libro Hank Zipze
El actor Henry Winkler, se encuentra un personaje con dislexia como un héroe travieso en el cual los niños se identifiquen.
