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Period: 476 to 1492
Edad media
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Period: 1470 to
Creación del modelo tradicional
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Period: to
Juan Amos Comenio
Creador del modelo tradicional -
Period: to
Jean-Jacques Rousseau
Creador del modelo romántico -
Creación del modelo romántico
Se busca el desarrollo natural de la persona, su expresión sin inhibiciones impuestas por el medio. el papel del o la docente es de auxiliar o apoyo a la libre expresión de sus estudiantes. Son estos quienes llevan el liderazgo pedagógico de acuerdo con sus intereses. -
Posicionamiento oficial del modelo tradicional
Se caracteriza por la marcada diferencia de roles entre el alumno y el profesor. En este tipo de sistema educativo el alumno es un receptor pasivo de la información, mientras que todo el peso del proceso educativo recae en el profesor, el cual debe ser un experto en la materia. -
Period: to
Ivan Pavlov
Creador modelo conductista -
Period: to
Paul Natorp
Creador modelo social -
Period: to
Dewey
Rango de vida de uno de los de los creadores del modelo tradicional -
Period: to
Hermann Nohl
Creador modelo social -
Period: to
John Watson
Creador modelo conductista -
Period: to
Alexander Neill
Creador del modelo romántico -
Period: to
Jean Piaget
Creador del modelo cognitivo -
Period: to
Jean Piaget
Credor modelo constructivista -
Period: to
Lev Vygotski
Creador del modelo constructivista -
Creación Modelo Social
Consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, con base en la reflexión y la creatividad, encaminadas hacia el cambio de las necesidades políticas, ideológicas, sociales y educativas, con la metodología participativa y colaborativa. -
El radiocontrol
Nikola Telsa -
La aspirina
Felix Hoffmann -
Period: to
Burrhus Skinner
Creador del modelo conductista -
Period: to
Burrhus Frederic Skinner
Creador del modelo tradicional -
Period: to
Jerrold R. Zacharias
Creador del modelo tradicional -
Revolución Mexicana
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Hundimiento Titanic
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Creación del modelo conductista
Se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal (estimulo y respuesta -conducta observable) -
Creación del modelo constructivista
Es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento, resultado de las experiencias anteriores obtenidas en el medio que le rodea, con el objetivo de lograr un conocimiento significativo y óptimos con niveles de adaptación y bienestar. -
Period: to
Primera guerra mundial
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Period: to
Jerome Bruner
Creador modelo cognitivo -
Revolución de Rusia
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Period: to
David Ausebel
Creador del modelo cognitivo -
Period: to
Max Beberman
Creador del modelo tradicional -
Period: to
Guerra Civil Española
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Period: to
Segunda Guerra Mundial
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Creación modelo cognitivo
Tiene como meta educativa que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa de desarrollo intelectual, de acuerdo con las necesidades y condiciones de cada uno. El objetivo es Conocer, Comprender, Manejar (aplicar), Analizar, Sintetizar, Evaluar. El Alumno es el protagonista del aprendizaje, y el maestro es el Facilitador -
Period: to
Guerra de Corea
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Revolución Cubana
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Hombre pisa la luna