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Etapa colonial
Maestros empíricos.
Formaba futuros políticos.
La educación se separa de la Iglesia -
3 modelos de escuela
Escolarización federalista.
Escolarización liberal elitista.
Escolarización tradicionalista. -
Se funda la universidad de Buenos Aires
_Basado en el sistema napoleónico.
_Dictan profesores extranjeros -
Se funda el colegio de ciencias morales.
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Se sanciona la Constitución Nacional en Santa Fe
_Art 5: las provincias debían asegurar la educación primaria.
_Inciso 16 del Art 67: el congreso debe dictar planes de instrucción general y universitaria. -
Period: to
ESTADO OLIGÁRQUICO LIBERAL
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Sarmiento y Juana Manso establecen la formación del normalismo
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Period: to
Presidencia de Sarmiento
_Fundó escuelas normales en todo el país
_Contrató maestras de EE.UU -
Sanciona la Ley 463 de subvenciones
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Sarmiento
_La Educación Física era militarista, disciplinada, niveladora y sanitaria.
_ Obligatoriedad de los ejercicios gimnásticos en los recreos por 15 minutos durante dos días a la semana con asistencia obligatoria. -
Period: to
Presidencia de Julio Argentino Roca
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Sanciona la ley 1420
Art 1, Art 2, Art 6, Art 14 -
Se creó el profesorado de maestras Kindergastesianas en la escuela normal en Paraná Entre Ríos
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Todas las escuelas están obligadas a tener un mástil para consolidar la identidad nacional
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Romero Brest
_Dicta los primeros cursos dictados para formar docentes de Educación Física.
_También modificó la denominación “Ejercicios Físicos” por la de “Educación Física”. -
Romero Brest funda Atlanta
Primer club de señoritas -
Se sanciona la ley de Laynez
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Mejía ministro de educación
Impone los planes de estudio para la nacionalización docente. -
Se crea el INEF bajo el ministro Garro.
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Romero Brest
Es nombrado delegado del Gobierno Argentino para el Congreso Internacional de Educación Física. -
Period: to
ESTADO OLIGÁRQUICO DEMOCRÁTICO
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Reforma universitaria iniciada en la UNC
Se amplían las posibilidades de la clase media de aspirar a la educación superior. -
El deporte en la Argentina
Con la aparición del ferrocarril se popularizó el futbol y crearon varios clubes. -
Period: to
ESTADO DE BIENESTAR (DÉCADA INFAME)
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Period: to
La psicología aparece en el ámbito educativo
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Se crea la primera dirección general de Educación Física y cultura del país
Se constituye a partir de un antecedente jurídico que había sido dictado en 1905, que planteaba la creación del primer organismo estatal de administración y control de los cuerpos. -
Manuel Fresco
Reforma Fresco-Noble a EF dejó de lado la pedagogía y lo intelectual; atacando fuertemente con la religión, dándole importancia al cuerpo y alma por separados pero buscando una armonía. -
Se crea la Dirección General de Educación Física Nacional, a cargo de Cesar Vázquez.
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Se editó el El “Manual de Normas y Clases Infantiles de Gimnasia Metodizada y Juegos”
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Ley Palacios 12.558
Asistencia médico-social a la niñez en edad escolar -
Programa de Educación Física
Aquí aparecen practicas y actividades adecuadas a cada sexo. Lo adecuado y conveniente para uno es inadecuado e inconveniente para el otro y viceversa. -
Period: to
Las actividades y deportes formaban estereotipos
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Wood
Dividió los juegos en juegos para varones, para mujeres y juegos para varones y mujeres. -
Se crea la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional
Capacitación básica y profesional a jóvenes y trabajadores (Escuela – Fábrica / Escuela de aprendizaje) -
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ESTADO NACIONAL – POPULAR
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Surge el Plan Quinquenal
Vitalizar la escuela, dándole activa participación en la vida social -
Se crea la Universidad Obrera Argentina
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ESTADO DESARROLLISTA
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Educación
_Se reorganiza la educación en el sector privado, con un circuito diferenciado de planes de estudio y organización pedagógica.
_Se reorganiza la educación orientada a la producción. -
Onganía decreta una intervención de las universidades nacionales
_Una feroz persecución se desplegó hacia los militares de izquierda en las facultades. “LA NOCHE DE LOS BASTONES LARGOS”.
_La iglesia toma preponderancia sobre los asuntos de la educación. -
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ESTADO BUROCRÁTICO - AUTORITARIO
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Golpe de estado
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Primer intento de descentralización educativa
Transferencia de escuelas primarias de la Nación a la Provincia de Buenos Aires). -
Se deroga la Ley Láinez
Cesa la posibilidad de creación de escuelas nacionales. -
Period: to
Dirección Nacional de Educación Física
Se basa en los conceptos de la Psicología educacional para formular un programa de capacitación a futuros docentes tanto del nivel primario como del magisterio de esa época. -
Se crea el Consejo Federal de Educación
Misión “planificar, coordinar, asesorar y acordar en los aspectos de política educativa nacional que, en los diversos niveles del sistema escolar, comprometan la acción conjunta de la Nación y de las Provincias” -
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La educación en Córdoba
En Córdoba el gobernador Eduardo Cesar Angeloz, asumió el compromiso de democratizar la educación. -
Diseño curricular para la educación primaria común
Tiene fuertes críticas debido a que se seguía trabajando de manera diferenciada el hombre y la mujer. -
La educación física en Córdoba
_Toma suma importancia
_ Se basa en la educación Psicomotriz de Le Boulch
_Se definió como¨ educación de y por el movimiento¨ -
Crisis en el ámbito nacional
_Bajo salario de los docentes, los maestros enfrentaron al gobierno con un movimiento que culminó con la Marcha Blanca.
_ Alfonsin ante esta situación entrega el poder seis meses antes de lo previsto. -
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ESTADO NEO-LIBERAL
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Ley de Transferencia
_Los servicios educativos nacionales a las provincias y ciudad de Buenos Aires.
_ Con esta ley, la educación pasa de ser un derecho a ser un servicio de consumo. -
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
Amplió de la obligatoriedad de la escolaridad básica y la evaluación permanente de la calidad de la educación. -
Ley Federal de Educación 24195
_Amplían la obligatoriedad a 10 años.
_Sistema de 5 niveles -
Ley de Educación Superior 24501
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Dirección de Educación Física
_ Se cierra tras estar vigente por más de 50 años. -
Ley de Educación Nacional 26206
_Reemplaza la normativa del 93.
_La educación pasa a ser un bien del Estado.