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LINEA DE TIEMPO EVOLUCIÓN DEL CAMPO PROBLEMÁTICO DE LA EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

  • 1960 1970 EVALUACIONES INTERNAS

    1960 1970 EVALUACIONES INTERNAS
    1960–1970
    evaluaciones internas
    Desde el origen de los sistemas nacionales de educación, salud y seguridad social, hasta hace una década, cuando existían las evaluaciones, las instituciones de responsables de los programas en áreas de evaluación internas realizaban, y eran para uso exclusivo de las mismas.
  • 1ra Evaluación Estandarizada

    1ra Evaluación Estandarizada
    México participó por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes de nivel básico.
  • 1997–2000 Evaluación de impacto de Progresa/Oportunidades

    1997–2000 Evaluación de impacto de Progresa/Oportunidades
    Esta evaluación fue contemplada en el diseño original del programa y ha sido implementada por instituciones y equipos de investigadores expertos e independientes nacionales e internacionales.
  • Subsecretaría de Prospectiva

    Subsecretaría de Prospectiva
    Plantación y Evaluación de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL)
  • Reforma a la ley de ingresos

    Reforma a la ley de ingresos
    Se obliga al Poder Ejecutivo Federal a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público
  • Creación del INEE

    Creación del INEE
    Concluye la etapa de evaluación interna de la educación básica.
  • Creación del CONEVAL

    Creación del CONEVAL
    El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social es una instancia gubernamental mexicana con autonomía y capacidad técnica para generar información objetiva sobre la situación de la política social y la medición de la pobreza en México, que permita mejorar la toma de decisiones en la materia.
  • Prueba ENLACE

    Prueba ENLACE
    Evaluación nacional de logro académico en centros encolares que tiene disponibles los resultados a nivel de escuela y alumnos, es una condición necesaria para la rendición de cuentas de los responsables últimos de los servicios hacia los usuarios directos, los padres de familia.
  • Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria

    Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria
    Tiene por objeto reglamentar la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria en las materias de programación, presupuesto, aprobación, ejercicio, control y evaluación de los ingresos y egresos públicos federales.
  • Creación del Marco Normativo e Institucional

    Creación del Marco Normativo e Institucional
    Conjunto de instituciones, organismos, así como agencias, encargadas, mediante la toma de decisiones, de coordinar el funcionamiento de un Estado. Estas condicionan su funcionamiento mediante la adopción de políticas y normas.