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Juan Amos Comenius
Fue el padre de la pedagogía, e inicio las ilustraciones en los libros y la utilización del teatro en las aulas.Lucho por una escuela practica y sin malos tratos -
Jean-Jacques Rousseau
Es uno de los autores más reconocidos de la época de la Ilustración.
Filósofo, escritor y músico, Rousseau afirma que la educación es una forma de dominio social. Unos se imponen sobre otros mediante el conocimiento. -
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Jean-Jacques Rousseau
Es uno de los autores más reconocidos de la época de la Ilustración.
Filósofo, escritor y músico, Rousseau afirma que la educación es una forma de dominio social. Unos se imponen sobre otros mediante el conocimiento. -
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Jonh Dewey
Fue el pedagogo más original e influyente de los Estados Unidos y uno de los educadores más inteligentes y geniales de la época contemporánea.
Concibe una teoría de la experiencia en la que decía que la educación debe darse en la experiencia del niño, y este debe tomar conciencia de lo que hace. -
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Maria Montessori
Se interesó por la educación de los niños con deficiencia mental y logró que aprendieran a leer y escribir, reforzando el autoestima de los niños a través de juegos y trabajos manuales.
Su principio básico era que el niño necesitaba libertad para aprender mediante estímulos, el maestro tenía que dejar que el niño expresara sus gustos. Sostenía que debía acabar el rol de maestro dominante para que el alumno tuviera un papel mas activo y dinámico durante el proceso de aprendizaje. -
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Ovide Decroly
Centra sus estudios en el análisis de la percepción infantil.
A partir de los intereses de los niños, explica los procedimientos de captación de la realidad de los mismos, que se dan a través de las totalidades. Siguiendo la misma línea, Decroly afirma que es necesario aplicar métodos educativos que estén en sintonía con la forma de percibir el mundo de los individuos. -
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Celestin Freinet
Fue un maestro francés creador de la escuela nueva. Propone una pedagogía vinculada de forma directa a los intereses de los niños, colocándolos en un rol activo.
Se construye una escuela que tiene en cuenta la vida familiar y la del pueblo, generando una pedagogía única que vincula a la escuela con el medio social. Freinet es creador de actividades artísticas de motivación y expresión. -
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Lev Vygotsky
Destacó durante toda su obra la importancia del entorno en el desarrollo de los niños, oponiéndose a la teoría respaldada por Piaget. El autor considera al medio social como pieza clave en el proceso de aprendizaje.
La actividad social permite explicar los cambios en la conciencia de los alumnos. -
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Jean Piaget
Fue un filósofo y educador suizo, reconocido a nivel mundial por su trabajo en psicología evolutiva. Gracias a sus estudios, Piaget descubrió que existen diferentes estadios de desarrollo en los niños.
Esto permite identificar 4 estadios cognitivos: sensorio-motor (de 1 a 5 años), pre-operatorio (de 2 a 7 años), operaciones concretas (de 7 a 11 años) y operaciones formales (12 años en adelante). -
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Paulo Freire
Es el creador de una pedagogía en la que los individuos se forman a través de situaciones de la vida cotidiana. La pedagogía libertadora de Freire plantea dos momentos diferentes.
En la primera etapa el individuo deberá tomar conciencia de la realidad en la que vive, como ser sujeto de opresión. En un segundo momento, los oprimidos lucharán contra los opresores para liberarse.
