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1800 BCE
sociedades primitivas y civilizadas
la sociedad primitiva son un conjuto de personas que se relacionan bajo ambitos culturales pertenecientesa pocas anteriores a las clasicas .
la sociedad civilizada parte de la idea central de la definicion de la Sociedad Civil es un asunto de consenso más que un fenómeno de descubrimiento de unarealidad social no conocida. -
800 BCE
imporrtancia delfenomeno educativo
La Pedagogía se fundamenta en el conjunto de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas que le permiten al docente, asimilar y comprender los contenidos de las diferentes disciplinas, para interpretarlos y transformarlos en verdaderos saberes de enseñanza. De ahí su importancia dentro del contexto educativo. -
480 BCE
los sofistas
Los sofistas oscilan entre el materialismo y el idealismo, pero en general su filosofía se distingue por su subjetivismo y la negación de la verdad objetiva.
http://www.filosofia.org/enc/ros/sof.htm -
100 BCE
lengua latina
educacion grafica en la gramatica -
Period: 100 BCE to
cronologia de la licenciatura en la educacion infantil
formación en desarrollo infantil. Forma a los futuros docentes en competencias conceptuales y metodológicas que promuevan el desarrollo de los niños durante los primeros cinco años de vida en los contextos educativos. -
5
Las culturas combinaban la educación intelectual con la física.
La Grecia antigua siempre ha sido considerada como la “cuna de la civilización occidental” debido a sus valores e ideales ético-educativos, que se expandieron por gran parte del Mediterráneo hasta llegar incluso al mundo romano. -
6
Inventaron diversas formas de educación ante los griegos
sistema educativo griego se divide principalmente en tres niveles, primario, secundario y terciario, con un nivel adicional de formación profesional. La educación primaria se divide en el jardín de infancia que dura uno o dos años, y la escuela primaria que abarca seis años (edades de 6 a 12).
https://blog-grecia.com/cultura-de-grecia/educacion-en-grecia -
16
Inician aprendizaje basado en técnicas matemáticas, físicos y surge la medicina
Se refiere a todos aquellos métodos y herramientas matemáticas que pueden ser utilizados en el análisis o solución de problemas pertenecientes al área de las ciencias de la salud o de la medicina. Muchos métodos matemáticos han resultado efectivos en el estudio de problemas de salud, deviniendo en la implantación progresiva de la matemática médica.
https://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1tica_m%C3%A9dica -
Se funda una escuela verdaderamente nueva
ue se inició a finales del siglo XIX y se desarrolló durante la primera mitad del siglo XX, la Escuela Nueva fue alimentada por el pensamiento de educadores conscientes de los problemas sociales y las necesidades de transformación. -
Desarrollo del método Montessori
es un modelo educativo ideado por la educadora y médica italiana María Montessori a finales del Siglo XIX y principios del XX. Inicialmente, María Montessori trabajó con niños pobres de un barrio de Roma y con niños con algún tipo de discapacidad en un hospital. S -
Se reivindico la autonomía de la sociología rechazando al método analógico
Florian Znaniecki, afirmó que este era el método que debía ser adoptado en toda investigación sociológica. Su relevancia radica en que se propone encontrar explicaciones globales de los fenómenos sociales a partir de la utilización de técnicas cualitativas de investigación.
