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Jóse Ángel Pescador Ostana
Ejerció la docencia en la UNAM, fue profesor de educación básica en la Escuela Normal de Mazatlán, Presidente del Consejo Nacional Técnico de la Educación, también fue rector de la UPN, Subsecretario de Servicios para el Distrito Federal. -
Descentralización
Realizado por los maestros miembros del SNTE y de la Academia Mexicana de la Educación, ellos proponían cambiar la planeación del sistema educativo con un proceso continuo de descentralización administrativa. Miguel dela Madrid dio a conocer la decisión, de transferir a los gobiernos locales los servicios de educación preescolar, primaria, secundaria y normal así como los recursos financieros necesarios. -
CONALTE
El Consejo Nacional Técnico de la Educación deberá ser una descentralización progresiva conducida por un organismo de planeación integral que consiliaria la soberanía de los estados y esta reorganizara el sistema educativo, aceptado con recilencia por el SNTE. -
ESCOLARIDAD NACIONAL
Solo alcanzaba los 3 años. -
USADOS
Se da el primer proyecto exitoso de descentralización; vino a ponerse en marcha con la creación de 9 unidades de Servicio Educativos Descentralizados ( para las 9 regiones en que se dividió el país) y 30 subunidades de Servicios Descentralizados. -
La Secundaria Obligatoria
La importancia de hacer obligatorio el Nivel Secundaria. -
FERNANDO SOLANA MORALES
Subdirector de Planeación y Finanzas de la Conasupo y secretario de Educación Pública.
Fue un político y diplomático mexicano, que ocupó la titularidad de las Secretarías de Relaciones Exteriores, Educación Pública y la antigua Secretaría de Comercio en el gobierno de México. -
Prioridades de la SEP
Primaria para todos los niños. -
Objetivos, Programas y Metas
Fernando Solana agregó en sus objetivos, programas y metas varias reformas, principalmente en las asignaturas español e historia en México. -
CONALEP
Desalentar la presión hacia el nivel superior, para abrir una posibilidad realista a quienes no terminaran una licenciatura. -
Consejo Nacional Técnico de la Educación
Se planteó por primera vez el Consejo Nacional Técnico de la Educación el problema de la integración. -
La Escuela Normal Superior Se Fragmenta
La SEP decide abordar su reforma: se fragmenta la Escuela Normal Superior, dividiéndose en 5 unidades. -
Fernando Solana
Impulsó consolidación del Instituto Nacional para la Educación de Adultos (INEA), creado el 31 de agosto de 1981. -
Descentralización de la Educación Básica
Surgió a partir de la presidencia de Miguel de la Madrid. -
Escuelas Normales
Se había agudizado el proceso de deterioro y desatención en las Escuelas Normales. -
Políticas modernalizadoras
Gobierno de Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari. Durante el gobierno de Miguel de la Madrid se echaron a andar cambios estructurales en el modelo económico para enfrentar la grave crisis que afrontaba el país, y la oposición política comenzó a ganar espacios. -
Bajo el presupuesto educativo
bajo el presupuesto educativo con Miguel de la Madrid en la presidencia, se dio el típico caso de los recortes presupuestales a la educación, que frenó el crecimiento de la oferta educativa. -
Argumentos Financieros
La federación aportó el 76% del gasto total en educación, los estados 14% y los particulares 10%, dos años después el gobierno federal llevó su contribución al 80%, y así los estados redujeron a 11% y los particulares a 9%. -
Se retomó el proyecto de Descentralización
Carlos Salinas de Gortari retomó el proyecto de Miguel de la Madrid. -
Ernesto Zedillo Ponce de León
Reforma los contenidos y los materiales de Educación Básica y Normal.
Estableció a la carrera magisterial apertura para los centros de los maestros, mejoró los salarios de los docentes, impulsó la participación social de la educación. -
Jóse Ángel Pescador
En su breve desempeño en el cargo, se establecieron normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal.