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Pedagogia griega.
La educación griega se divide en tres épocas:
1) la homérica, que corresponde a la edad heroica del pueblo griego descrita en los poemas de Homero
2) la clásica, que corresponde a la época de Sócrates, Platón, Aristóteles;
3) la helenística, que va aproximadamente de la aparición de Alejandro Magno en la vida política del mundo helénico hasta los comienzos del Imperio Romano. -
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Inicios de la pedagogia
La pedagogía llevado como un elemento de enseñanza, tanto en los aspectos sociales como culturales se da a tener en cuenta que en las diferentes culturas se evidencia siempre esa necesidad por formar el carácter de los menos favorecidos, de acuerdo a las características de la comunidad.
Siendo los griegos uno los primeros en sentar bases registradas para la construcción de la pedagogía. -
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Epoca Homerica
En la época homérica la sociedad griega era de tipo pastoril y agrario
La vida urbana no estaba muy desarrollada. Los poemas homéricos y Hesíodo nos transmitieron los ideales de ese momento de la cultura griega.
Sin embargo, era aquella una sociedad compleja, dividida en clases sociales.
En la época homérica se concibe el hombre como un héroe, cuyo principio de formación espiritual es el honor. -
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Epoca clasica
La educación griega desarrollada en la época clásica:
1) la palestra el lugar donde se hacia la iniciación en los ejercicios gimnásticos.
2) la didaskaleia literalmente el que golpeaba al niño y guiaba en la lectura y la escritura
3) el gimnasio, donde se continuaba la educación deportiva y la filológica. -
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Isocrates
Para Isócrates la retórica era por excelencia el arte de conducir a los demás y la lengua el mejor vehículo de formación de hombre. Expresaba así una idea muy griega, que forma la esencia de lo que tradicionalmente conocemos como concepción humanística de la educación. Lo más característico del hombre es el lenguaje. -
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Ideal humanistico
La época que va de la unificación del mundo helénico por Alejandro Magno en la época de apogeo del imperio romano, suele llamarse época helenística.
Algunos denominan cultura romano-helenística a la cultura de los pueblos mediterráneos formados culturalmente por Grecia y organizados políticamente por Roma. -
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conclusion
El desarrollo y la contribución a la pedagogía es dada gracias al pensamiento Griego-romano, sentó las primeras bases y dejo los legados más importantes en la construcción del conocimiento de la escuela teniendo en cuenta que la educacion debe basarse en la realizacion de los valores supremos y el conocimiento de los conceptos puros. Su ideal es conocerse y dominarse asi mismo. -
El politico y el ciudadano como un ideal pedagogico
Platón 438-349 A.C. La idea de la educación en Platón está ligada a la concepción metafísica como única realidad en la cual son las ideas inmutables y eternas a su vida personal y a su momento histórico. -
Platon y las etapas
Platón divide las etapas de la educación.
1) de los primeros a los 6 años, el niño está al cuidado del hogar;
2) de los 7 a los 13 pasa a la dirección de un paidotriba que le enseña la gimnasia y los rudimentos de la educación intelectual -lectura, gramática, música-;
3) de los 13 a los 18 se continuaba esta educación intelectual y física de un modo más intensivo;
4) de los 18 a los 20 años estaba comprendida la llamada efebía, Era esta última una institución típica del mundo helénico.
