LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

ANTIGUO ORIENTE

5000 BCE

5 mil a.C. Los Métodos de enseñanza más antiguos fueron dados en el antiguo Oriente (egipcios, chinos, indios, fenicios, hebreos, árabes, persas, griegos y romanos). Los egipcios con sus pirámides y jeroglíficos, los chinos con sus majestuosos palacios y su escritura, los indios americanos con sus pirámides escalonadas y su vestimenta de plumas.

EDADES PRIMITIVAS

3000 BCE

3 a 4 mil millones a.C. La educación surge desde las edades primitivas en el que el ser humano pasó de nomadismo al sedentarismo. En este momento comienza la transmisión de saberes con los integrantes y por lo tanto las primeras ideas pedagógicas al aplicar técnicas para las provisiones.

EDUCACIÓN EGIPCIA

2600 BCE

2600 a.C. La historia de la educación antigua suele concentrarse en la educación egipcia, en el cual abarcaba la enseñanza de generación en generación así como los diversos saberes de agricultura, la astronomía y las matemáticas. Con ayuda de papiros daban a conocer la enseñanza memorística y un aspecto de la educación también importante que manejaban era la oratoria.

ESCUELAS EGIPCIAS

2000 BCE

2000 a.C. Existen espacios reservados para la educación lo que se conoce como escuelas egipcias donde los maestros se sentaban en una estera, con todos los alumnos a su alrededor.

EDUCACIÓN GRIEGA

1900 BCE

1900 a.C. – 1801 a. C. En la Grecia arcaica la fuente principal de conocer la educación griega fue a través de las obras de Homero y Hesíodo. Homero daba a conocer la educación de la clase gobernante y Hesíodo la educación de la clase campesina.

ONOMASTICA

1750 BCE

1750 a.C. y 1100 a.C. Los egipcios elaboraron una onomástica, parecido a un diccionario y a la enciclopedia que se conoce actualmente, en el cual guardaban todos los saberes de las áreas del conocimiento de interés.

FILOSOFOS

490 BCE

490 a.C. Los filósofos Aristóteles, Platón e Isócrates escribieron sus propios modelos educativos, Platón señalaba que era mejor la educación antigua que se concentraba en la música, la gimnasia, la aritmética, la geometría y la astronomía. Aristóteles, acepta las cuatro disciplinas de la educación griega y por último, Isócrates centraba la enseñanza en la oratoria.

LOS GRIEGOS

300 BCE

300 a.C.- 201 a.C. La educación en estos tiempos era a través del maestro y los alumnos compartían lecturas comentando los textos, sin importar si se trataba de poesía o matemáticas. El alfabeto se combinaba la enseñanza del latín con el griego dando a que los romanos fueran bilingües.

EL MAESTRO

100 BCE

100 a.C. La población romana decía que el maestro era considerado como una profesión aburrida, pero comparándola más a fondo se dio la magnificencia de la actividad emprendida. Enseñando las buenas costumbres y el estudio de las sagradas letras.

ESCOLASTICA

1101

1101 d.C. – 1300 d.C. Surge la escolástica pensamiento que tenía como fin reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Generando universidades en donde la iglesia tenía presencia

CORRIENTE HUMANISTA

1300

1300 d.C. Surge la corriente humanista en la cual la educación se sitúa en un pensamiento pedagógico, teniendo varios precursores; en Francia con Francisco R. Juan Luis V, Tomas Moro

SUIZA

1484

Dury, Petty, Woodward, llevan a cabo la reforma y la modernización de las escuelas donde pudieran aprender un oficio, donde recibieran una educación cultural similar a los grupos privilegiados.

DIDACTICA

1592

Juan Amos, fue el primero en plantear el termino didáctica, enseñando aprendizajes por los que tiene que atravesar el infante para adquirir los conocimientos.

PEDAGOGÍA TRADICIONAL

1600

La pedagogía tradicional consolidada por la presencia de jesuitas, basándose en metodologías de separación del mundo y de interior del recinto reservado.

ESCUELA TRADICIONAL

1700

La filosofía de la escuela tradicional considera preparar al niño en inteligencia, capacidad de resolver problemas, posibilidades de atención y de esfuerzo, ayudando al progreso de su personalidad.

BIBLIOGRAFIAS

2000

pedagogía.la red de profecionales de la educación,
https://pedagogia,mx/historia/ SALAS,J.(2012). HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACION.RED TERCERMILENIO.PAG 5-63 ABBAGNANO,N, ET AL. VISALBERGHI.A.(1992)HISTORIA DE LA PEDAGOGIA.FONDO DE CULTURA ECONOMICA. PAG. 6-37.