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Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
Este es el primer ejemplo de una evaluación, revisión sistemática y clasificación de la labor de los docentes/investigadores de las instituciones de educación superior (IES). Este programa liga la evaluación a compensaciones adicionales al salario base del personal docente/investigador. -
Comisión Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (Conaeva)
Se lanzó la primera autoevaluación de las IES. Esta comisión, pionera de la evaluación institucional, no ha sido formalmente cancelada pero en los hechos no ejecuta ya evaluaciones; otras instancias evalúan ahora a las instituciones educativas. -
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)
Este organismo lleva a cabo la evaluación interinstitucional de los programas de docencia, difusión, extensión de la cultura, así como los de administración y gestión de las
instituciones. -
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval)
Por acuerdo de una asamblea de ANUIES, surgió el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) que comenzó a ofrecer a las instituciones de educación media y superior instrumentos a gran escala orientados a evaluar el ingreso a la educación media superior y superior: los Exámenes Nacionales de Ingreso
(Exani). -
Primera evaluación estandarizada
México aceptó participar por primera vez en la prueba internacional de matemáticas y ciencias organizada por la IEA. En ese tiempo, la IEA desarrolló y aplicó el tercer estudio de esta clase (la llamada prueba TIMSS); sin embargo, cuando los resultados estaban a punto de ser publicados, México retiró los resultados nacionales del reporte final con el consecuente enojo de la IEA y el escándalo posterior en los medios de comunicación nacionales. -
Evaluación de Impacto de Progresa.
Un parteaguas de la evaluación en México fue la evaluación de impacto del Programa de Educación y Alimentación (Progresa), ; en su fase inicial fue evaluado usando un diseño aleatorio. Las evaluaciones iniciales demostraron efectos significativos sobre el capital humano, así como en la reducción de pobreza monetaria. -
Programa Estándares Nacionales
La DGE de la SEP lanzó el programa de las pruebas denominadas Estándares Nacionales; estos fueron los primeros instrumentos diseñados para evaluar la educación nacional con muestras representativas de la población estudiantil de todo el país. Con estos
instrumentos, que después fueron denominados Pruebas Nacionales, se dio inicio a la evaluación del sistema educativo nacional. -
Prueba PISA (Program for International Student Assessment)
Fue y sigue siendo elaborada y aplicada con la colaboración de muchos expertos internacionales, sin duda representa la primera medición confiable del desempeño del sistema educativo mexicano. -
Decreto de Ley de Egresos de la Federación.
La Secretaría y la Contraloría, en el ámbito de sus respectivas competencias, verificarán periódicamente los resultados de la ejecución de los programas y presupuestos de las dependencias y entidades, con base en el Sistema de Evaluación del Desempeño, entre otros, para identificar la eficiencia, los
costos y la calidad en la Administración Pública Federal y el
impacto social del ejercicio del gasto público, así como para que se apliquen las medidas conducentes. -
Reforma a la Ley de Ingresos
Se incorporo a la reforma a la Ley de Ingresos (Art. 25) y al Decreto del Presupuesto de Egresos de la Federación, donde obliga al Poder Ejecutivo Federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos. -
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)
En agosto de 2002 se creó, por decreto presidencial, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), dedicado fundamentalmente a la evaluación del sistema educativo nacional. El INEE se ha propuesto evaluarlo de manera más amplia que como lo hace PISA, abarcando más grados como preescolar, tercero y sexto de primaria, tercero de secundaria y tercero de educación media superior y dando más amplitud en los dominios explorados. -
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL)
Institución con autonomía técnica y de gestión que tiene como objeto coordinar la evaluación de las políticas y los programas de desarrollo social, así como medir la pobreza, de acuerdo con la Ley General de Desarrollo Social. -
Prueba ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares)
Se crea con el fin de proporcionar a cada alumno, profesor, escuela y padre o madre de familia resultados confiables y comparables de cada estudiante. Es un instrumento de aplicación masiva dirigido a todos los estudiantes de educación básica (primaria y secundaria) y a los jóvenes que cursan el último grado de la educación media superior. -
Reforma Constitucional Gasto Publico y Fiscalización.
El 8 de mayo de 2008, se aprueba dicha reforma teniendo como objetivo contribuir con los trabajos legislativos brindando a los legisladores, secretarios técnicos, asesores y público en general, la información oportuna . La reforma consta de la dictaminación de dos iniciativas, la primera presentada en el Senado de la República y la segunda, presentada por el Ejecutivo Federal en la Cámara de
Diputados.