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1580
CULTURA TIWANAKU
Bolivia cuenta con una tradición que remonta hasta el 1580 antes de la era cristiana, época de la
cultura TIWANAKU, cuyas expresiones arquitectónicas y artísticas poseen un valor estético muy
avanzado, en particular en lo referente a la cerámica. Esto nos indica la presencia de cierto tipo de
educación familiar o comunitaria. -
Period: to
EDUCACION COMUNITARIA
Colonización/evangelización
caracterizada por la diferenciación histórica y geográfica de cada cultura.
Los pueblos indígenas se establecieron 3 modalidades;
- Educación dirigida por los frailes
- Encomienda
- Educación que reproducía la identidad de los pueblos y sus sentidos mas importantes -
ESCUELAS DE CIENCIAS Y ARTES
Espacios en los que impartían instrucción de educación primaria y estaban abiertas tanto como a niñas y niños -
Period: to
AGUSTIN MORALES-Ley 22 de noviembre de 1872 (Educación libre en los grados de instrucción media y facultativa)
Guerra del pacifico generó caos en la educación por que con su presupuesto se aportó al financiamiento de la guerra.
Objetivo de la educación:
-escribir
-leer
-cantar
-orar -
PRIMERA ESCUELA NORMAL
- Primera reforma educativa (Ismael Montes)
- Motivación: La modernización del país a través de una ideología liberal.
- Bases proyectadas por el belga Georges Rouma EDUCACIÓN CON ENFOQUE INTEGRAL- 8 PRINCIPIOS:
- LAICA
- COEDUCACIÓN
- POLÍTICA EDUCATIVA
- EDUCACIÓN PRACTICA
- CIENTÍFICA
- ACTIVA
- INTEGRAL
- ESTÉTICA
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ESCUELAS INDIGENAS
- Gestionado por caciques
- Cumplieron labores sociales como:
- Reproducción de la vida comunitaria
- Vinculación con la escuela
- Fortalecimiento de la identidad mediante el aprendizaje activo, reflexivo, creativo y transformador.
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FUNDACIÓN DE 3 NORMALES RURALES
UMALA (La Paz)
Sacaba (Cbba.)
Puna (Potosí)
Cruzada nacional pro indio
orientada a civilizar al indio -
CÓDIGO DE LA EDUCACIÓN BOLIVIA
- Universaliza la educación.
- Es gratuita y obligatoria.(Primaria) *1957 D.S. 04688 Escalafón Nacional de servicios de educación
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Period: to
DICTADURAS
Hugo Banzer / Rene Barrientos
establecieron la contra-reforma con algunas modificaciones con significativas al sistema educativo nacional -
REFORMA EDUCATIVA 1565
Ejes principales es esta reforma educativa
* Participación social
* Intercultural
La Reforma Educativa como parte de las políticas neo liberales del país iniciada el 7 de julio de 1994, no logró un cambio estructural de la educación como se pretendía. Los principales propósitos que planteó fue el desarrollo de una educación orientada a satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje, la intercultural y el bilingüismo. -
Ley 070
Esta ley tiene sustento jurídico en: constitucion politica del estado plurinacional.
* Plan de desarrollo
* ley de educación "Avelino Siñani-Elizardo Pérez" (Ley 070),
promulgada el año 2010 posee una concepción de persona que la emparenta con el personalismo filosófico. ... En base a estas características, el personalismo afirma que la persona es el fundamento de las leyes -
PROFOCOM
En qué consiste todo el PROFOCOM. El PROFOCOM es un programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio y se está ejecutando a nivel nacional. Es un programa implementado y financiado por el Ministerio de Educación, en el cumplimiento del Art. 77 de la Constitución Política del Estado Plurinacional, para que a través de este programa se les pueda dar Licenciatura y Maestría a todos los maestros a nivel Nacional.
