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Bernardino Rivadavia
Habilita la creación de La sociedad de beneficencia , primer ensayo de la educación para la primera infancia . -
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Primer jardín de infantes en Mendoza
Escuela Normal de maestras Nicolás Avellaneda -
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Domingo.F.Sarmiento
Inspira la educación infantil y el nivel inical . Se implementan la creación de jardines anexos a las escuelas normales . -
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Institucionalización del nivel
de Instrucción publica centralizada , la homogeneización y el disciplinamiento . -
Leopoldo Lugones
Comienza la clausa de muchos de los jardines de infantes del pais. -
El papel de las maestras
Luchan por la importancia de la educación en la primera infancia . -
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Gobernador Rufino Ortega
Funda en Mendoza el jardin de infantes Merceditas de San Martin . -
Disputa por la supervivencia de los jardines de infantes
El señor M.Antequeda denomina a los jardines como "puramente una institución doméstica" e innecesaria -
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Juan .D . Perón
Totalmente influenciado por la denominada Escuela Nueva . Se incluye en la institución el enunciado " los únicos privilegiados son los niños " aludiendo a la importancia del acceso al bienestar social y cultural . -
Creación de jardines en Mendoza
Jardín N°0-002 "Gregorio Araoz Alfaro " y el N°0-003 "María Curie" -
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Renovación Pedagógica
Etapa de grandes cambios culturales y sociales . Motivados por las famosas autoras Cristina Fristche y Hebe san matin de Duprat .Ambas tenian muy en cuenta las teorias de freud . -
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Retroceso en la historia del nivel inicial .
La dictadura como elemento politico promueve el cierre de los jardines maternales y la educación pasa a ser un espacio de control -
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Democracia
Esta nueva forma de gobierno permite la evaluación de las metodologías de enseñanza , el rol docente y la pedagogía .( Ley 1420) -
Primer Jardín en Mendoza - Malargue
Jardin de infantes Nucleado N°1-101 -
Se implementa la ley federal de educación
Efectivizando los DCP para el nivel inicial -
Se redactan los NAP ( nucleo de aprendizaje prioritarios )
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Ley de educación Nacional
Concibiendo a la educación como un derecho de todos los ciudadanos . -
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Se organizan jornadas provinciales para la construcción curricular
