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Period: 3000 BCE to 400 BCE
Pedagogía en la antigüedad
El conocimiento, enseñanzas y tradiciones se transmitían para conservar sus costumbres y la de su pueblo de generación en generación pero no era de interés por la previsión del futuro. -
Period: 400 BCE to 1 CE
Pedagogía en el auge de la filosofía
Con la llegada de los pioneros filósofos griegos. Sócrates, platón y Aristóteles. La enseñanza se vio basada en la solución de problemas mediante el diálogo y la formación de los ciudadanos y la comunidad a través de la literatura, la filosofía y la estética.
La educación que ejercía el imperio romano era aristocrática, oral, privada y de confianza hacía la nobleza. por ende solo los hombres la recibían mientras las mujeres solo se les enseñaba a labores del hogar. -
Period: 100 to 1500
Pedagogía en el Medioevo.
A principios del medioevo la enseñanza se basó en las obras y relatos de Jesucristo, en la adquisición de la fe. Luego la educación pasaría a manos de la iglesia católica. La educación a esta edad buscaba la perfección del individuo a través de la espiritualidad y su máximo fundamento era la biblia.
Los sistemas de educación nacidos en esta época están: la educación monástica, la catedralista o episcopal y derivado a esta surge la universidad. -
Period: 1500 to
Pedagogía en el Renacimiento.
Este periodo se caracteriza por una revaloración de la cultura greco-romana. Nueva Mentalidad influyo en la educación: la hizo mas practica, incluyendo a la cultura del cuerpo y buscando sustituir procesos mecánicos por métodos más agradables .Durante este período el estudio llego a extenderse por todo el medio mundo. la cultura clásica griega y romana era de gran interés donde a la educación se introdujeron temas como la ciencia, historia, geografía, música y formación física. -
Period: 1545 to
Pedagogía durante la reforma.
Uno de sus mas grandes representantes es Martín lutero, quien defiende la constitución para asegurar la vida religiosa de los ciudadanos y quien inició un movimiento religioso aparatándose de la iglesia católica. Puso la educación como promulgación de la fe y el libre culto. También ayudó a que la educación fuera un derecho para todos y surgiera a quien se le conoce como "el primer pedagogo" Juan Luis vives quién negó el mismo modelo educativo e introdujo la psicología a su modelo de educar. -
Period: to
Pedagogía contemporánea
Se niega la educación tradicional y la educación pasa a formar ciudadanos profesionales útiles para la sociedad. Se establece que la educación es una preparación para la vida como definió funcional (Eduard claparede).
La educación pasa a ser plantada desde la infancia donde cualquier ciudadano puede desarrollarse y su voz pueda ser oída desde aspectos políticos, sociales, culturales y religiosos.
La pedagogía se hace mas participe hacia la relación maestro/ estudiante.