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Los primeros docentes
Desde siempre han existido personas que con sus conocimientos en una o varias áreas han actuado como tutores para otros. -
Period: to
Hitos de la tecnología educativa
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Didáctica Magna o Comenius
Primer enfoque tradicional que incluye la importancia de los planes y programas curriculares -
La instrucción formal con carácter exclusivo
La educación estaba reservada a los sectores de poder o con capacidades económicas. -
Enfoque Tradicional
Enciclopedismo: los estudiantes debían aprender grandes cantidades de conocimiento.
Los temas eran orientados por las Instituciones y canalizados por el docente.
Razonamiento deductivo -
Se establecen las bases de la pedagogía moderna
Herbart, Pestalossi y Rousseau, cada uno da su aporte con sus escritos, ayudando a organizar los procesos educativos. -
Institucionalizan la Educación
La mayoría de países occidentales organiza e institucionaliza la educación y de igual manera hacen obligatoria la educación primaria. -
Metodología Clásica
Basada en objetivos, contenidos y procesos de evaluación -
Pedagogía del Docente contemporáneo
Reflexión en la ejecución de la clase, trabajo en comunidad que genera construcción de conocimiento y resultados críticos. -
Sentido Político de la masificación
En Colombia para los años 1930-1950, el estado entregó a manos privadas (ordenes religiosa, hacendados y gamonales locales) la gestión cultural de la pedagogía.
Se buscaba por el uso de los medios masivos de comunicación del momento tales como: la radio y el cinematógrafo "educar" a la clase campesina y rural en buenas practicas. -
Proyecto Cultura Aldeana y Rural
Modernismo: Corriente que promueve la construcción de las diferencias sociales.
Proyecto empezado por el Ministerio de Educación para llevar "cultura" a los campesinos, se planeaba enseñar buenas practicas sanitarias, promover el nacionalismo y erradicar las malas costumbres propias de esta clase. -
Uso de herramientas analogicas
Estas herramientas dan soporte a la labor docente.
pizarra, franelógrafo, fotografía,mapa, proyector de acetatos, etc -
Sentido de la Masificación por Intereses economicos
Escuelas radiofónicas,
Se plantea alcanzar: la divulgación de la cultura, la creación de conciencia colectiva y el mantenimiento del espíritu nacional a través del uso de medios de comunicación -
Llegada de la televisión a Colombia
Originalmente se pensó que sería al igual que la radio usada para promover la cultura pero en realidad pocos programas educativos se crearon, uno de ellos el Proyecto de Televisión educativa Infantil en 1970. -
El nuevo docente
Beillerot: El docente es un profesional con conocimiento de su disciplina así como el conocimiento de sus alumnos y los procesos que estos requieren para su desarrollo -
Llegada del internet y las TIC a cada rincón de la vida
Conectismo: Entender que todo cambia rápidamente y formas de aprender adaptativas que tienen que ver con la era digital
Se empieza a hablar de la incorporación de las TIC en el currículo, así como de su coherencia, pertinencia y la realidad del contexto educativo.
