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Escuela de Martirené
Este es un antecedente, que a pesar de que no se especifique aún al educador social, ayuda a la configuración de su conceptualización. -
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Escuela agraria "las brujas"
Este es tomado como otro antecedente que ayudó a su configuración. -
INAME
Se cambia el Consejo del niño en su denominación y pasa a llamrse INAME (Instituto Nacional del Menor) -
Surgimeinto de la formación en en la Escuela de Funcionarios del INAME
En la escuela de Funcionarios se implementan propuestas de capacitación y se elabora una nueva formación, que va a ser, el Educador Social. -
Matríula abierta
Al haber baja inscripción de funcionarios en cuanto a la prpuesta de Educación Social, se abre la matrícula y se permite la inscripción de no funcionarios -
Formación Permanente
En la Escuela de Funcionarios, se abre un área de Formación Permanente, en donde se implemenatn cursos con tématicas de infancia y adolescencia. -
Reconocimiento de la carrera de educador social como un nivel terciario
El Ministerio de Educación y Cultura reconoce a la carrera como un nivel terciario. -
Convenio con la pedagogía social española
Se introduce el carácter profesional y una nueva reformulación en la propuesta educativa. El educador pasa de ser ocupación a profesión. -
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Comisión Intersectorial
Se crea la Comisión Intersectorial, integrada por estudiantes,egresados, docentes y autoridades. Lo que buscaba era nuevo marco institucional y un nuevo diseño del plan de estudio. -
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En el INAU se crea el cargo de Educador Social
Se crea el cargo de Educador Socil en el INAU, otorgándoles el título a 67 funcionarios de la Institución. En febrero de 2007, se realiza el primer llamado abierto para ocupar ese cargo. -
Ley de Educación y pasaje al CFE
Se promulga la Ley de Educación y creación de la Comisión de Implantación del IUDE. Se crea un nuevo plan de estudio y comienza el pasaje al CFE, en el camino hacia la IUDE. -
Nuevo plan de estudios
Se aprueba el nuevo plan de estudios (el que aún sigue), nueva institucionalidad, llamados a docentes y malla curricular. -
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Aprobación de un nuevo plan
Hay un proceso de reestructura del paln de estudios. El mismo se aprobó, pero aún no se implementa.