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500
Educación en la Antiguedad.
La técnica de enseñanza era rudimentaria pero efectiva:
personalizada y práctica. -
500
Educación Grecia.
El sistema educativo griego se divide principalmente en tres niveles, primario, secundario y terciario, con un nivel adicional de formación profesional. -
600
La Educación Clásica.
Era administrada por un magistrado, que organizaba los recursos
necesarios para la manutención de escuadrones y coros, que eran los nombres dados a las escuelas. -
650
Educacion Romana.
Era un mecanismo vinculado a los patricios que proporcionaba a sus hijos una educación al modo griego. -
1400
Educación en la Edad Media.
La principal característica de la enseñanza medieval fue la gran influencia que ejerció sobre ella la iglesia. -
1500
Humanismo Y Renacimiento.
El vínculo entre Humanismo y el Renacimiento se presentan bajo el aspecto de una discusión: Mientras que el Humanismo se caracterizara por el regreso a la sabiduría antigua , en el marco de una preocupación centrada en el signo filosófico y teológico El renacimiento lo hará como impulsor del desarrollo de la ciencia. -
Humanismo.
Antropocentrismo o consideración de que el hombre es importante, su inteligencia, el valor superior al servicio de la fe que le une con el creador. -
La educación en la Reforma y Contrarreforma.
La educación, nunca ajena a los acontecimientos humanos, también se convirtió en campo de batalla, siendo en ocasiones muy similar entre ambos bandos para distanciarse abrumadoramente en otras. -
LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVIII.
Creo un sistema educativo basado, en que la inteligencia solo es posible mediante el conocimiento instantáneo, teniendo como objetivo principal, el adatar el método de enseñanza, a la etapa de desarrollo en la que se encuentre el individuo. Perfecciona los métodos de lectura, lenguaje y cálculo. Buscaba integrar a los niños de escasos recursos a la vida social a través de la enseñanza de un oficio. -
Educación en el Siglo XlX
Los planes de estudio se diseñaron sobre unas bases para mantener un orden en la enseñanza de cada disciplina. Estas fueron la lógica en la búsqueda de la verdad, la comprensión de la obra de Dios y el Humanismo como formación. Pestalozzi fue uno de los pedagogos más importantes del siglo XIX junto a Herbart.
