Historia de la educación inicial 14

HISTORIA DEL PRESCOLAR

  • ORIGEN

    ORIGEN
    La primera escuela de educación inicial, o instituto dirigido a la educación de los más pequeños, fue fundado en el año 1816 en New Lanark, Escocia; por el pedagogo Rsobert Owen Finales de siglo XVII y principios del XIX en Alemania trajeron consigo la fundación de las primeras Kleinkinderdershulen(escuelas infantiles)
  • Inicios

    se gestiona el curriculo de la educacion prescolar
  • Inspección General de Jardines de Niños

    Se designa como Inspectora General a Rosaura Zapata, quien presenta un proyecto de reformas.
    El número de Jardines de Niños aumentó a 84 en la capital
  • Secretaria de Asistencia Social

    La Dirección de Asistencia Infantil se transforma en Secretaría de Asistencia Social.
  • Mayor importancia a los jardines de niños

    Durante el sexenio de Ruiz Cortines, se le confiere a los jardines de niños más importancia desde el punto de vista técnico
    Se subraya la atención a los pequeños y la unión con su propio hogar para conseguir la cooperación de éste en la labor educativa de los planteles .
  • Reforma de la Educación Preescolar

    En el sexenio de López Mateos se reubica la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños en su nuevo edificio
  • LICENCIATURA EN PRESCOLAR

    se crea la carrera de Lincenciatura de la educacion prescolar en la Facultad de educacion de la universidad pedagogica Nacional
  • NIVEL PRESCOLAR

    Es en 2002 cuando se estableció la obligatoriedad constitucional del Nivel Preescolar
  • NORMAS Y LEYES

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    Creación de normas y leyes para la Educación
  • Un estudio

    del estudio sobre el rendimiento escolar.
  • ACTUALIDAD

    Se estima que en los ultimos 20 años no cursaron el prescolar de manera correcta y es que no estaban obligados hacerlo.
    Tambien mecionan que la edad correcta para meterlos son los 3 años para tener un mejor aprovechamiento