HISTORIA DEL CURRICULUM

  • PHENIX

    ¿QUE?
    ¿COMO?
    ¿CUANDO?
  • JOHNSON

    EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
    FINES
  • TABA

    OBJETIVOS
    SELECCION Y ORGANIZACION
    CONTENIDOS
  • BEAUCHAMP

    DOCUMENTOS
    PLANEACION INSTRUCCIONAL
  • GUZMAN Y DE IBARROLA

    PLAN DE ESTUDIOS
    SINTESIS INSTRUMENTAL
  • ACUÑA Y COLABORADORES

    PROCESO DINAMICO
  • AMAZ,

  • ARREDONDO

    ANALISIS
    FINES Y PROCEDIMIENTOS
  • DIAZ BARRIGA, GLAZMAR Y FIGUEROA

    PROCESO DINAMICO