-
Etapa Inicial
Centrada en el campo médico, perdida del habla y dificultades de lectura, producidas por lesión cerebral -
Etapa Transición
El desarrollo cognitivo se deriva del desarrollo visomotor -
Samuel Kirk
Aporta: Había que separar los niños de bajo rendimiento escolar por retraso mental o de bajo rendimiento escolar por inteligencia normal. -
Etapa de Integración
Se define el termino dificultades de aprendizaje -
Trastornos generales de aprendizaje
Inserción de una disposición especial dentro de la legislación relativa a los niños con discapacidad general (EU) -
Conferencia Nacional Celebrada en Maryland
Incluye entre los trastornos del aprendizaje las dificultades significativas en la adquisición y el uso de habilidades sociales -
Morris & Lyon
Ningún niño debería recibir servicios de Educación Especial sin antes haber probado que fracasa tras recibir una enseñanza de calidad. -
Shaywitz
Afirma que el diagnostico de la dislexia están preciso y fundamentado científicamente casi como cualquier diagnostico en medicina. -
Dombrowski
Aporta : Error al diagnosticar niños como disléxicos al presentar problemas de aprendizaje, a niños que presentan problemas en el aprendizaje de la lectura. -
Mather y Gregg
Teorías: Perceptivo-motriz, psiconeurológica, psicolingüística, neruopsicológica. -
Bibliografía
Bermeosolo, j. (2010). Psicopedagogía de la diversidad en el aula, desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. Editorial Alfaomega. México.
LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE
EN EL ALBOR DEL SIGLO XXI , recuperado: http://www.redalyc.org/pdf/916/91624440002.pdf
