Pedagogia

Historia de la Psicopedadogia

  • Primer uso del concepto de Psicopedagogía

    Se publica en Milán un texto escrito por Galli donde se utiliza el término de Psicopedagogía por primera vez. En este texto aparecen las pautas a aplicar en los exámenes y análisis psicopedagógicos.
  • La Obra de Henri Wallon en la Psicopedagogía

    La Obra de Henri Wallon en la Psicopedagogía
    Wallon (1879-1962) y su obra están considerados como unos de los mayores representantes de la Psicopedagogía.
  • El Primer Laboratorio de Psicopedagogía

    El Primer Laboratorio de Psicopedagogía
    En 1925 a consecuencia de la obra de Wallon se crea el primer Laboratorio de Psicopedagogía en una escuela pública.
  • El Comienzo de la Psicopedagogía

    El Comienzo de la Psicopedagogía
    La Psicopedagogía aparece alrededor de los años de 1950 cuando en el ámbito del sistema educativo un sector más progresista comienza a interrogarse acerca de porqué algunos alumnos no aprenden en la escuela y reflexionan en relación a la posibilidad de recuperar a estos alumnos.
  • Period: to

    Fundación de la Carrera de Psicopedagogía

    La fundación de la carrera de Psicopedagogía surgió en la Universidad del Salvador, en los años 1965/1966, cuando el clérigo Dr. Juan Rodríguez Leonardi, comprometido en la organización de la facultad de Psicología, piensa que debería haber una disciplina que fuese capaz de resolver los problemas surgidos en el aula con el aprendizaje escolar
  • Se Ingresa Oficialmente la Carrera de Psicopedagogía

    Se Ingresa Oficialmente la Carrera de Psicopedagogía
    Un 2 de mayo de 1966 se ingresa oficialmente, una nueva carrera llamada: Psicopedagogía.
  • Aparición de la LGE

    Aparición de la LGE
    Aparecen por primera vez en educación "La Ley General de Educación" de forma reconocida el derecho del alumnado a ser orientado tanto en el ámbito personal como personal y profesional.
  • Creación de la S.O.E.V

    Creación de la S.O.E.V
    El 30 de abril de 1977 aparecen los "Servicios de
    Orientación Educativa y Vocacional" creados por profesores que se encargan de la orientación, asesoramiento tanto a alumnos como a padres, investigación educativa y detección del alumnado de educación especial.
  • La Integración Educativa

    La Integración Educativa
    Aparecen leyes a favor de la integración a los minusválidos y planes de educación especial. Para todo esto se crean equipos de profesionales para identificar las necesidades que el alumnado pueda presentar. Durante los años ochenta también se crean Equipos de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica en 1983 en, Cataluña, Servicios Psicopedagógicos Escolares en la Comunidad Valenciana en 1984 y Equipos Psicopedagógicos de Apoyo a la Escuela en Galicia en 1985
  • MEC

    MEC
    Mediante el MEC (Ministerio de Educación y Ciencia de España) se regula la actividad de los psicopedagogos dentro de los centro educativos.
    En la educación secundaria las tareas psicopedagógicas las realizarán los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y los Departamentos de Orientación
  • LGPE

    LGPE
    Se crea "The European Lifelong Guidance Policy Network" para ayudar a los países que son miembros y a la Comisión Europea a desarrollar la orientación permanente tanto en la educación como en el empleo.
  • La Estrategia Europea

    La Estrategia Europea
    Se reconoce la orientación como un derecho fundamental y se incide en la importancia del logro de objetivos a través de la orientación.