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200
2. Edad Media 200 – 1400 d.C
La educación en la edad media está a cargo de la iglesia, sin embargo en este caso la religión era obligatoria y no opcional. En la edad media es cuando se da paso a la universidad.
La educación en la Edad Media se impartía inicialmente en las escuelas de los monasterios y se centraba exclusivamente en aquellos que iban a formar parte del clero. Lógicamente, los conocimientos que recibían estaban muy vinculados con la Iglesia: aprendían nociones de liturgia, oraciones y la Biblia. -
600
Antigüedad Grecia 600 a C 100 d. C.
Grecia 600 a C y 100 d. C.
La educación de era muy rudimentaria, durante la primera infancia niños y niñas recibían una instrucción por parte de sus madres que consistía en aprender deberes domésticos. Después de los 7 años de edad los niños eran enviados con un paidagoogòs, quien les enseñada buen comportamiento, vigilancia y conducta. -
1400
Renacimiento 1400 – 1600
En esta época surge el humanismo, ya la educación no solo estaba destinada a la religión sino al estudio del hombre, al sujeto. El clero sigue a cargo de la educación y el gobierno se hace cargo de la administración de la educación. -
Idealismo 1800 – 1950
Niega el conocimiento, las ideas se descubren por sí mismas.
Emmanuel Kant propone un método para comprender las formas de la cultura, permitiéndole al educando apropiarse de la misma. El infante debe aprender a pensar. -
Época Contemporánea 1850
Constituye un conjunto de movimientos dirigidos a perfeccionar y dar más vida a la educación existente. John Dewey es uno de los más destacados representantes de este tipo de educación. A pesar de ser una realidad o un producto del siglo XX, esta educación tiene sus antecedentes históricos, entre los que pueden citarse, como los más lejanos, al Renacimiento y al Humanismo de los siglos XV y XVI, que presentan un movimiento innovador de la educación, en oposición a la educación de la Edad Media
