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3000 BCE
EDAD ANTIGUA, CIVILIZACIONESANTIGUAS DEL ORIENTE. EGIPTO, MESOPOTANIA, CHINA, INDIA entre otras.
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1. máxima de sabidurías(papiros)
2, carácter practico de la educación
3. método: memorizantes y azotes
4. sabiduría conservadora
5. tradicionalismo cerrado.
6. sistema alfabetico, fenicios y sumerios. -
1 BCE
HISTORIA EDAD ANTIGUA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, GRECIA - ROMA
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS. el griego
1. educación para la democracia
2. educación para la guerra
3. aprendizaje por demostración , dialéctica retorica
4. ley de la anterioridad humana
5. sofistas(maestros)
6. educar la razón humana
7. gobierno de la razón -
476
EDAD MEDIA. FEUDALISMO Y VASALLAJE, CRUZADAS, FILOSOFIA CRISTIANA, el clérigo encargado de la educación buscaba la perfección a través del espíritu el libro de preferencia era la Biblia. Edad Media
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1. periodo clásico de la pedagogía
2. pedagogia tradicional
* enseñanza religiosa
* proceso moralizador
*alzar la santidad
* carácter universal, uso del latín
*predominan las materias abstractas por encima de las natural y científicas
*prevaleció la memorización como herramienta de aprendizaje
*extrema disciplina
*el maestro es el centro de la educación
Edad Media (476 – 1492) -
1492
EDAD MODERNA, EPOCA DE TRANSICION, RENACIMIENTO Y HUMANISMO CENTRADA EN LAS COSTUMBRES Y SIMBOLOS DE LAS CIVILIZACIONES GRIEGAS Y ROMANAS
descubrimiento de america 1492
revolucion francesa
visión social de la educación mediante la cultura como generadora de conocimiento
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1. reforma gradual de la educación
2. principios del curriculo
3. educación de las artes y letras
4. nueva escuela con los métodos pedagógicos de la educación tradicional y cristiana
5. razón critica de los estudiantes
6. educación centrada en la estética
7. la investigación como elemento de búsqueda del conocimiento -
1493
EDAD MODERNA, EPOCA DE LA REFORMA, PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE LA REFORMA. Y LA CONTRARREFORMA, instrucción universal. el texto crítico, formación de escuelas populares, principio de autonomía escolar
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE LA CONTRA REFORMA
1. control por las autoridades laicas
2. Obra educativa, Concilio de >Trento, sentó las bases para la educación gratuita
3. proposición de objetivos y explicacion logica de la enseñanza (la ratio), aparece concepto de rendimiento académico.
4. invención de la imprenta, lo que permitió el trabajo pedagógico con libros de textos escolares.
5. Educación con igualdad -
EDAD ANTIGUA. EDUCACIÓN NOMADISTA
Educación Nomadista:
Este tipo de educación se remonta a año 3500 antes de Cristo, donde las personas se desplazaban de un lugar a otro en busca de recursos que abasteciera las necesidades básicas, las personas aprendían a través de la experiencia y de los sentidos.
Al principio cuando eran nómadas enseñaban a los más jóvenes del grupo a cazar a los animales y en el caso de las mujeres la enseñaban a recolectar frutos.