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1 BCE
La antigua China
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1 BCE
La antigua Grecia
con los filósofos más representativos -
Empiristas Británicos
siglo XVII Y XVIII -
Evaluación Psicológica como subdisciplina
finales del siglo XIX, padres de la evaluación psicológica -
Alfred Binet 1857-1911
interés por el estudio de las funciones sensoriales, perceptivas y motoras -
McKeen Catell 1860-1944
objetivos diferencialistas, tesis doctoral sobre el estudio diferencial de los tiempos de reaccion -
Katell-en 1890
Acuña el término test mental -
Freud y Jung
publican en 1900, la Interpretación de los Sueños y en 1904, el Método Asociativo, hacen un análisis del inconsciente mediante la asociación, creando así el modelo psicoanalítico y/o dinámico de la evaluación. -
woordworth E.E.U.U -1914
Primer cuestionario colectivo, de medida del ajuste de la personalidad -
Army Alpha y Army Beta 1918
Se administran a miles de soldados durante la primera gran guerra -
Hermann Rorschach-1921
Técnica de medida de la personalidad (normal y patológica)a partir de la interpretación de manchas de tinta, pionero del modelo dinámico -
Vygotsky -1935
concepto, de la fórmula del desarrollo próximo, antecedente de la evaluación dinámica cognitiva -
David Wechsler -1935
primera edición de su Escala de Medida de la Inteligencia del Adulto, convirtiéndose en uno de los test más utilizados -
Ebbinghaus, Kraepelin, pearson y Spearman/1850 a 1936
Ebbinghaus: estudioso de la memoria y su medida- Kraepelin: propone un sistema comprensivo, para clasificar entidades psicopatológicas- Pearson y Spearman: métodos correlacionales que permiten la construcción de instrumentos de evaluación, pioneros indiscutibles del modelo psicométrico. -
Halstead (EEUU) 1947
Con Luria, sientan las bases de la evaluación neuropsicológica, con la obra Restauración de la Función Tras una Lesión Cerebral. -
Oficina de Servicios Estratégicos-1948
Se presenta una primera definición de evaluación, como el "arte científico de llegar a conclusiones suficientes con insuficientes datos, antecedente indiscutible de la evaluación conductual y de los centros de evaluacion. -
Thorndike, 1874-1949
pionero en estudios sobre aprendizaje, aptitudes y evaluación educativa. -
Monty B Shapiro- 1950
presenta a la reunión anual de la sociedad británica de psicología, el trabajo, Un Enfoque Experimental para las pruebas de diagnóstico, donde plantea la integración de los datos procedentes del test, a través de un proceso experimental, inductivo-deductivo, marcando el antecedente del proceso de evaluación. -
Georg A. Kelly (EEUU) 1955
Su obra, La Psicología de las Construcciones Personales, presenta el REP y sienta las bases de un modelo constructivista de la evaluación. -
Arthur W Staats (EEUU) 1963
Publica, su obra Comportamiento Humano Complejo, donde se sientan las bases para una evaluación conductual integradora, donde se fusionan un modelo conductual y un psicometrico o tradicional de la evaluación psicológica.
