historia de la evaluacion en colombia

By facebooker_10220435247944336
  • 960 BCE

    960

    evaluar por objetivos especificos
    calificacion 1-5
  • 1002

    DECRETO 1002 DE 1984

    ARTÍCULO 1 Establece el plan de estudios para la educación pre-escolar, básica (primaria y secundaria) y media vocacional en todos los centros educativos de Educación Formal del país. Promoción automática de los estudiantes La promoción automática de un grado a otro en la educaión básica primaria será materia de reglamentación especial por parte del Ministerio de Educación.

  • RESOLUCIÓN 1852 DE 1978

    ARTÍCULO 2
    Escala de valoración: excelente, bueno , aceptable e insuficiente.
    Nos habla de las habilidades y destrezas de los estudiantes.
    CALIFICACIÓN
    Uno (1) a, Diez (10) la evaluación tiene en cuenta:
    Los estilo de aprendizaje, Información básica, Estrategias, pedagógicas, Promoción de los estudiantes
    Autonomía de las instituciones en la evaluación cualitativa o cuantitativa.
    Escala de valoración por desempeños superior, alto, básico y bajo.

  • 1970

    evalua conocimientos prcticos,teoricos y habilidades.
    calificacion 1-10

  • DECRETO LEY 088 DE 1976 "ARTICULO 8" LEY 115 DE 1994

    ARTICULO 80
    Evaluación escolar: el proceso de seguimiento y valoración permanente del estudio en que se encuentra la institución educativa en sus aspectos organizacionales y administrativos, pedagógicos y de desarrollo del alumno, frente a los fines y objetivos del sistema educativo colombiano.
    ESCALA DE CALIFICACIÓN
    Excelente, bueno, aceptable e insuficiente.

  • RESOLUCIÓN 17486 DE 1984

    Conocimientos teóricos y prácticos. Habilidades y destrezas. Valores Hábitos Formación Integral

  • DECRETO 1469 DE 1987

    Los componentes de los programas curriculares para cada área o asignatura en los niveles de pre­escolar, básica (primaria y secundaria), media vocacional e intermedia profesional serán los siguientes: a. Justificación. b. Estructura conceptual. c. Objetivos generales y específicos. d. Contenidos básicos. e. Alternativas de actividades y metodologías. f. Materiales y medios educativos. g. Indicadores de evaluación.

  • 1990

    seguimiento y evaluacion permanente

  • 1994

    autonomia y evaluacion

  • DECRETO 2340

    indicadores y logros por grado

  • 2000

    alcance de logros y competencias.
    plan de apoyo para estudiantes con dificultades

  • DECRETO 0230

    curriculo evaluativo.
    evaluacion cualitativa.

  • 2002-2008

    evaluacion por logros y competecias

  • DECRETO 1290

    autoevaluacion
    plan de estudios
    calificacion
    superior, alto, basico, bajo.