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2500 BCE
China
La necesidad de movimiento y juego que requerían los niños estimuló la práctica de ciertas actividades físicas, tales como juegos de organización sencilla, juegos de persecución, lucha informal, entre otros. -
800 BCE
logros y habilidades fisica
Los antiguos griegos hacían énfasis en la anatomía, los logros físicos y las habilidades físicas; por primera vez en el mundo antiguo estos elementos se combinaron con un acercamiento científico y humanista para balancear la vida. La primera referencia literaria a una competición atlética es preservada en La Ilíada, de Homero. Y la antigua tradición griega de los Juegos Olímpicos se originó a principios del siglo VIII a. C. -
500 BCE
Roma
Se genera la ruptura entre los ejercicios atléticos y los ejercicios higiénicos. Los juegos atléticos tenían un carácter de espectáculo, donde solo participaban profesionales reclutados conocidos como "Gladiadores". Consideraban el ejercicio que era necesario para la salud y el entrenamiento bélico.
500 A.C hasta año 27 D.C -
19 BCE
Nacimiento de la educación física
Nacio en Suiza y Alemania en el siglo XIX con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos. -
Historia de la educación física
La historia de la educación física comienza a mediados de 1800, cuando Alemania, Suecia e Inglaterra influenciaron su desarrollo inicial. Durante ese siglo se comenzó a incluir este curso en el sistema educativo. -
padre de la educación física
Se considera que el creador de esta rama educativa tal y como se conoce hoy en día fue Friedrich Ludwig Jahn. Durante el siglo XIX, Jahn estableció en Alemania la primera escuela de gimnasia para niños. Jahn creía que el mejor tipo de sociedad era aquel que había establecido estándares de fuerza y habilidades físicas. El primer gimnasio abierto fue inaugurado por él en Berlín, en 1811. A partir de ese momento, la Asociación de Gimnasia creció rápidamente. -
desarrolló el Instituto Central de Gimnasia
En 1813 desarrolló el Instituto Central de Gimnasia con el gobierno de Suecia; esto favoreció considerablemente el campo del acondicionamiento físico. Muchas otras naciones europeas siguieron este movimiento. Primero se crearon escuelas privadas de gimnasia. -
Implementacion
introducción de los ejercicios físicos en la escuela primaria en el siglo XIX. -
Deportes de velocidad
A finales del siglo xix nacen los deportes de velocidad, tales como el ciclismo y el automovilismo, los cuales combinan la habilidad física con la eficiencia mecánica. -
Primeras olimpiadas
Los Juegos Olímpicos de Atenas 1896, conocidos oficialmente como Juegos de la I Olimpiada, se celebraron en Atenas, Grecia, entre el 6 y el 15 de abril de 1896 -
inicio del siglo xx
En este periodo fue notable el desarrollo atlético y los juegos de conjunto. Las escuelas promocionan más programas que implicaban el deporte.
Se crearon varias organizaciones deportivas.
La Educación Física tiene un nuevo enfoque, por medio de la investigación. -
primera guerra mundial
1916 - 1919
La Educación Física concentra sus esfuerzos hacia el acondicionamiento físico militar.
Era vista como método de entrenamiento para la preparación de los soldados para el campo de batalla. -
década de los años 20
1920 - 1929 Se realizó una reconceptualización de la Educación Física, a través de varios educadores por la investigación.
Donde no solo se trabajaba el componente físico, sino también otras dimensiones como la mental y la social. -
comienzo de programas de entrenamiento fisico
A principios del siglo XX las escuelas publicas comenzaron a desarrollar programas de entrenamiento físico. Para el año 1950, mas de 40 institutos habían introducido clases en el campo de la educación física. -
actualidad
Siglo XXI Es considerada como una necesidad para todos los seres humanos y todas las edades. Ofrece unos beneficios en la dimensión de la salud, sociedad, es vista como una forma de vida activa para el bienestar del que lo practique.
