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Period: to
Colonizadores
Antes de la llegada de los colonizadores, la educación se regía por las costumbres, los padres enviaban a sus hijos a crear figuras y los niños se educaban en la hechicería. -
El Padre Juan de Ugarte...
El Padre Juan de Ugarte fundó la misión de San Francisco Javier -
Padre Julio Mayorga
Padre Julio Mayorga fundó en San José de Comondú dos seminarios (uno de niños y uno de niñas). En el de niñas se les enseñaba a hilar y tejer, a los niños se les enseñaba a rezar (la esposa del captián Rodriguez Lorenzo enseñó a las niñas a leer) -
Don Gaspar de Portela llega como gobernador de California
Don Gaspar de Portela llega como gobernador de California -
Salida de los Jesuitas, los suplen los franciscanos
Salida de los Jesuitas, los suplen los franciscanos -
Real Cédula
Real cédula que otorgó Don Diego de Borcua. En esta se explica que el idioma oficial es el castellano (para todos los pueblos), se enseñaba a leer, escribir y hablar. Se prohibe el uso de lenguas nativas. -
Se establece una escuela de primeras letras.
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Antigua y Nueva California
Las californias recibieron la denominación de Antigua y Nueva California. -
Vecinos de San Antonio...
Vecinos de San Antonio se comprometieron a cooperar para pagar a un maestro. -
Period: to
La independencia fue jurada
Se proporcionó la enseñanza de las primeras letras (método de enseñanza mutua). -
Ilustración
Se promovió la ilustración de manera precisa y ordenada. -
Art. 50 de la Constitución
Se señaló la libertad para establecer instituciones publicas -
Escuelas en San Antonio y Loreto
Se fundaron -
Un mismo Jefe político
Se designó que las dos californias fueran administradas por un mismo jefe Político. -
Alta y Baja California
Se volvió a promover la división entre la alta y la baja california, para asignar a la capital como La Paz -
Preceptor
Se menciona al preceptor -
Plan de estudios
Se señaló la necesidad de un plan de estudios a nivel federal. -
Libertad de enseñanza
Gómez Farías dicta el principio de la libertad de enseñanza. -
Reforma liberal
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Plan provisional de arreglo de estudios.
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Primeras letras
Se estableció la enseñanza de las primeras letras en Todos Santos, San José del Cabo por Luis Castillo Negrete -
José Catalino García...
Envió a la federación el plan de enseñanza -
Compañía Lancasteriana
Se entregó a la compañía Lancasteriana la dirección de instrucción primaria de toda la república mexicana -
Manuel Baranda
Se decretó plan general de estudios preparatorios y universitarios diseñado por Manuel Baranda -
Francisco Palacios Miranda
Estableció en San José del Cabo escuela para jóvenes. -
Fray Ignacio Ramírez de Arellano
Presidente de misiones de Baja California, en Múlege escuela de primeras letras -
Rafael Espinoza
El jefe político Rafael Espinoza aplicó impuestos de medio real por mercancía de importación para la construcción de escuelas -
Primeras letras para pobres
Entran en función las escuelas de primeras letras exclusivas para niños pobres en la paz -
Economía en Educación
A inicios de la década, la situación económica se reflejó en la educación. En La Paz, fue suspendida la escuela para niños. En San Antonio, se clausuró la escuela elemental. -
Escuela Nocturna
Escuela nocturna sostenida por fondos municipales. -
Beca para el colegio de agricultura de San Gregorio.
Se otorga el derecho de administración de Salinas existentes en la entidad. -
Programa Escolar
Lectura, escritura, reglas de la aritmética, urbanidad cristiana, doctrina cristiana, ortografía castellana. -
En La Paz se aprobó la fundación de una escuela para niñas.
El plan general de estudios no se aplicó en Baja California. -
Se fundó una escuela para niños y adultos en Santiago y San José del Cabo.
Fue expedido reglamento de estudios Se fundó una escuela de primeras letras para niñas en San José del Cabo. documentos firmados por Santa Anna y Teodosio Lares -
Se legisla por primera vez el estatuto orgánico del territorios de B.C.
Establecer escuelas de instrucción primaria en los principales pueblos del territorio y brindarles instrumentos. -
Period: to
La escuela de primeras letras para niños de La Paz, recibió varios perceptores.
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Libertad de enseñanza
Se ratificó la libertad de enseñanza en la Constitución Política -
Se reabrió la escuela para niñas.
La constitución señaló en el articulo 3°la enseñanza libre y que se necesitaba titulo para ejercer -
Plan de Estudios
Lectura, escritura, aritmética, urbanidad, gramática castellana, religión y geografía. -
Period: to
Se reabrió la escuela para niñas.
La constitución señaló en el articulo 3°la enseñanza libre y que se necesitaba titulo para ejercer -
Period: to
Mayor desarrollo educativo en la península (La Paz)
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Don Feliciano Canaliza
Se hizo cargo de la escuela para niños. -
Debates...
Se encabezan debates para el cierre de primarias por falta de fondos municipales. -
Se establece la obligatoriedad de la educación.
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Se suspendió escuela para niñas en La Paz
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Junta de Instrucción Pública
Riveroll estableció una junta de instrucción pública en cada municipio. - Estableció un impuesto de minas. -
Period: to
Escuela para niñas y adultos
El ayuntamiento estableció una escuela para niñas y una para adultos. -
Primer intento de escuela secundaria.
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Asamblea legislativa territorial
Se decretó la asamblea legislativa territorial: 23 escuelas en 8 municipios, establecimiento del programa de estudios, se determinaron obligaciones de autoridades y padres de familia, se fijó sueltos y cómo cubrir el presupuesto. -
Se reconocería definitivamente al declararse obligatoria la enseñanza primaria
Se reconocería definitivamente al declararse obligatoria la enseñanza primaria -
Escuela de ambos sexos
Primer intento de establecimiento de escuelas de ambos sexos. -
Crisis educativa
A la falta de recursos se generó una crisis educativa -
Escuela Náutica
Se intentó establecer la escuela Náutica de La Paz -
Sin apoyo económico
La institución política no recibió apoyo económico del gobierno del Gobierno Federal. -
Llegó como jefe Politico Interno Carlos F. Galan.
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Escuelas en Municipios
Solo funcionaron escuelas para niños y niñas de La Paz y San Antonio, y sólo una escuela en Todos Santos se reabrió. -
Selección de profesores
Cabildo proclamó una ordenanza en la que se reglamentó de selección de Profesores. -
Educación Secundaria
Pablo M. Castro planteó la iniciativa de fundar un establecimiento de la educación secundaria -
Instrucción Pública
Se formo la Instrucción pública en las escuelas primarias los territorios Federales. -
Escuela Náutica
Se comenzó a fundar la escuela náutica de La Paz -
Programas escolares
Se presentaron los programas escolares de diversas escuelas -
Plan de estudios
Promulgación y entrada en vigor del Plan de estudios para la instrucción Pública en el Territorio de la Baja California: 4 cursos elementales y 2 complementarios. -
Escuela de artes y oficios
Escuela de artes y oficios en la cárcel de La Paz. Egresan primeros alumnos de colegio católico que presentan examen para profesores. -
Primera biblioteca
Inauguración de la primera biblioteca pública en la península: "Ocampo" -
Se aprobó una disposición política de la Entidad.
Se aprobó una disposición política de la Entidad. -
Ajuste presupuestal
Propuesta a la Secretaría de Gobernación sobre ajuste a la partida presupuestal, había demandas educativas de la zona Sur. Había un rezago educativo. -
Creación de escuela municipal en San Antonio.
Había falta de tiempo de los niños por las tareas realizadas en su hogar. Asistia la mitad de la matricula con regularidad. Hubo apertura de escuelas particulares por parte de inversionistas en el municipio. Matrícula de 123 en las escuelas mixtas de La Purisima, Loreto y San José de comondú. -
Escuela industrial de Huérfanos
Se les enseñaba un oficio para que en su vida adulta pudieran sostenerse. -
Ley de Enseñanza Primaria Superior
Duración de 4 años
Distinta para niños y niñas
Enseñanza General
• Primero y Segundo Grados
Enseñanza Especial
• Tercero y Cuarto Grados
Ciclo escolar de enero a octubre
Falta de preparación de las personas a cargo de los grupos
Exámenes finales
• Diferencia entre las escuelas privadas y las públicas -
Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes
Creación de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes
Dirigida por Justo Sierra -
Creación de la Delegación de Instrucción Primaria en el Distrito Sur de la Baja California
Creación de la Delegación de Instrucción Primaria en el
Distrito Sur de la Baja California -
Period: to
Ley de Educación Primaria para Distrito y Territorios Federales
• Tres principios básicos:
• Laica
• Gratuita
• Obligatoria
• Carácter nacional
• Integral -
Period: to
Conferencias escolares o pedagógicas, con temas de metodología, psicología, clases prácticas.
Conferencias escolares o pedagógicas, con temas de metodología, psicología, clases prácticas. -
Escuelas rudimentarias
Madero presidente y Diaz Lombardo secretario pretendían crear escuelas rudimentarias -
León de la Barra
12 escuelas elementales para comunidades que tuvieran mínimo 20 niños -
Escuelas nocturnas
Escuelas nocturnas para adultos solicitada por la a sociedad mutualista de artesanos, ahi empezo a laborar el profesor Domingo Carballo Felix -
Escuelas en rancherías
En el distrito sur de la baja no existía población indígena, por lo que estudiaron el territorio y surgieron la creación de escuelas en la rachearías. -
Dictadura Huertista
Por ordenes de Huerta las escuelas complementaron su función cultural con actividades cívicas y deportistas que trascendieron la comunidad.
Se dispuso la creación de internados para varones pero no llegaron a realizarse -
Llega Ignacio Ramírez López
-Como Inspector General de Educación Primaria, acompañado de maestros del interior del país, libros y útiles escolares.
-Se reabrieron 33 escuelas.
-Mes de mayo, cambios a nivel federal: la Secretaría de Gobernación se hizo cargo de la educación en los territorios federales.
-Decreto del 26 de octubre:
obligatoriedad de la instrucción
militar para varones y la
enseñanza de enfermería para
las mujeres en las escuelas
elementales y superiores. -
La situación política Nacional entro en crisis
Deserción de maestros provoco muchas vacantes.
Los maestros que quedaron lo hicieron por compromiso y trabajaron muy bien.
Carrancistas vs. Villistas, autoridades educativas locales sin poder, sin recibir apoyo del gobierno federal, pasaron la responsabilidad de la educación a los municipios.
Municipios sin recursos.
Suspensión de sueldos a maestros del Curso Normal para Maestros (Normal Nocturna). -
General Brigadier Félix Ortega entra por Santa Rosalía como Jefe político y militar del Distrito Sur de la B.C.
Dispuesto a restablecer el ramo de la enseñanza al gobierno municipal, porque le faltaba democracia y civismo.
Mayo de 1915 fue depuesto el General Brigadier Félix Ortega.
Julio de 1915, Urbano Angulo fue nombrado como jefe militar y político y se inició una reorganización del sistema educativo.
Se derogaron todas las disposiciones anteriores sobre educación.
Se creó una Junta de Educación en cada municipio. -
Educación en el año
• Escuela de Enseñanza Doméstica (se cerró el mismo año por resultados nulos).
-Informe de julio: 4,480 alumnos y 187 profesores.
• Decreto del 23 de octubre: enseñanza militar obligatoria para varones y enfermería para mujeres. -
Presupuesto
-Presupuesto aprobado: $130,413.90, aumentado a $189,187.45 para igualar las escuelas locales a las del Distrito Federal, que alcanzó para pagar a profesores, directores, inspectores, personal administrativo y la apertura de: Escuela Normal Mixta.
• Escuela de Párvulos No. 1
• Escuela Industrial. -
Period: to
Educación en el año
-Reapertura de la Escuela Industrial para convertirse en la Escuela Industrial y Artística.
-Los maestros y directivos no estaban de acuerdo con los programas escolares que procedían del Distrito Federal.
-Primera Sociedad Fraternal Mutualista de Maestros.
-Academia de Comercio Libre para Señoritas, luego Escuela Nocturna para Señoritas.
-No se reabrió la escuela Normal.
-Se reinició el Curso Normal, avalado por la Secretaría de Gobernación. -
Period: to
Elías Calles
Elías Calles instaura las Escuelas Artículo 123 -
Period: to
Educación socialista
Misiones culturales en La Purísima, Comondú, Todos Santos y La Paz; los Institutos de Orientación Socialista y Mejoramiento Profesional, centros de reunión del magisterio: origen de las religiones, historia del movimiento obrero internacional, literatura marxista y educación socialista. En el territorio no hubo manifestación en contra. -
Period: to
Escuela Industrial
Mecánica, herrería, fundición, plomería, carpintería, electricidad, imprenta y encuadernación; desayunos escolares en todas las escuelas del Territorio. -
Period: to
Educación en el periodo
-33% del presupuesto federal fue dedicado a la educación.
-Fundación de la Escuela Libre de Música y Arte Escénico, Grupo Centro Artístico Sur Baja California.
-Orfeón de maestros, grupos de danza y coros en escuelas primarias y secundaria (única). Los destacamentos organizaban orfeones.
-Se fundó la Escuela Popular de Música del Territorio en Santa Rosalía que produjo la Banda de Música del Territorio.
-1942, fundación de la Escuela Normal Urbana de La Paz. -
Escuela Normal Rural
Escuela Regional Campesina de San Ignacio se convierte en Escuela Normal Rural. -
Fundación del Centro Femenil de Capacitación:
Nociones secundarias y comerciales, corte y confección, telegrafía, fotografía, electricidad y enfermería. -
Construcción del Teatro Manuel Márquez de León con fines educativos.
Construcción del Teatro Manuel Márquez de León con fines educativos. -
Academia de Música
Academia de Música en Todos Santos, Orquesta Infantil de la Escuela Melitón Albáñez. -
Fundación de Academia de Comercio en Todos Santos.
Fundación de Academia de Comercio en Todos Santos. -
Profr. Pablo L. Martínez
Preparó obras didácticas y de investigación histórica. “Caja de aritmética y geometría” y Efemérides Californianas. -
Apoyo a la Campaña Nacional de Alfabetización
Apoyo a la Campaña Nacional de Alfabetización, centros culturales nocturnos establecidos en escuelas primarias. -
Escuela de Música de La Paz
Escuela de Música de La Paz, subdirector Luis Peláez Manríquez, especialista en Sonido 13 de Julián Carrillo. -
Creación de la Escuela Particular Incorporada
Creación de la Escuela Particular Incorporada 20 de noviembre de 1910: militarización, economía doméstica, canto, trabajos manuales, educación física y deportes. -
Escuela de Enseñanzas Especiales
Concepción Casillas Seguame anexa la Escuela de Enseñanzas Especiales: corte y confección y taquimecanografía. -
Creación de una academia de pintura y dibujo en La Paz
Sólo para alumnos de la secundaria y normal en sus horas libres. -
Enseñanza musical
Enseñanza musical en Todos Santos, Santa Rosalía, Loreto y San Antonio. -
Escuela de Música
Escuela de Música de la Paz, B.C. dependiente del INBA. -
Profesores de primaria
Primera generación -
Primeras profesoras de educación de párvulos.
Primeras profesoras de educación de párvulos. -
Analfabetismo
A partir de la apertura del Valle de Santo Domingo, llegada de 12 mil campesinos de otros estados, incremento del índice de analfabetismo. -
Profesores rurales
Primera generación de 34 profesores rurales egresados del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio -
Centro de Educación Audiovisual en La Paz
Creación del Centro de Educación Audiovisual en La Paz, dependiente de la Dirección General de Educación Audiovisual cuyo objetivo era el de investigar nuevas alternativas de educación a través del uso de medios de comunicación. -
Period: to
Cruzada por la educación
Se propone una cruzada permanente por la educación fincada en una alianza nacional con la participación de todos los órdenes de gobierno y de los diversos rubros sociales -
Centros Regionales de Cooperación Pedagógica en Todos Santos y Loreto.
Jornadas sobre educación, demostraciones prácticas e intercambio de experiencias. -
Feria de la producción escolar y comunal
Desde 1948, alcanzó su máxima expresión en 1959. -
Campaña nacional de construcción de escuelas:
Se construyeron 50, donde ya había escuela rural.
• Esfuerzo tripartita: Gobierno federal, Gobierno del territorio y padres de familia.
• Mejoró el rendimiento académico
• Actividades rurales
Oportuna distribución de libros de texto y cuadernos de trabajo gratuitos.
°Aplicación de los nuevos programas de la Reforma Educativa de 1960. -
7 escuelas Artículo 123.
• Protección a la niñez:
• Creación de 11 escuelas de concentración (559 alumnos dispersos en rancherías).
• Desayunos escolares (10,000 en 1964).
• Además de las escuelas rurales prefabricadas se construyeron escuelas de grandes dimensiones: primarias, secundarias e internados. -
Educación en el año
• Plan Sudcaliforniano de Conservación de Escuelas, participaron Dirección de Educación Federal, CAPFCE, maestros y alumnos en la conservación y, padres de familia pagando una cuota de $10 mensuales.
• Centro de educación audiovisual.
• Concursos de juegos tradicionales y rondas infantiles, además de teatro, danza, declamación, oratoria, canto y estudios académicos como Español y Matemáticas, participaron en la XIX Olimpiada Territorial. -
Campaña alfabetizante
Consejo Territorial de la Campaña (4,500 personas analfabetas), respaldo de medios de difusión, entrega de cartillas y materiales
escolares, padrinos encargados de asistencia y aprovechamiento. -
Visita de Secretario de Educación Pública, Lic. Agustín Yáñez.
Por bajo nivel de analfabetismo, cuna de internados rurales y aplicación brillante del Plan de Conservación de Escuelas. -
Creación de la Medalla Rosaura Zapata
Por 28 años de servicio a las profesoras y 30 años a los profesores. -
Period: to
Campaña alfabetizante.
Compensación de $300 a maestros alfabetizadores. -
Bandera blanca de la alfabetización
Se iza la bandera blanca de la alfabetización. (Menos del 5%, lo aceptado internacionalmente. -
Reforma Educativa a nivel nacional.
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Creación del Laboratorio de Psicología Infantil (preescolar).
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Fundación del ITLP
Instituto tecnológico de La Paz -
Fundación de la UABCS
Universidad Autónoma de Baja California Sur -
Crecimiento notable de la educación preescolar
Crecimiento notable de la educación preescolar -
Laboratorio de Psicología Infantil en CAPEP
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Nuevo programade educación preescolar. BCS:
Proyecto Educadora Rural Móvil -
Continuación de la descentralización educativa de 1974
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Firma de Acuerdos de Coordinación para Descentralización de la Educación Básica y Normal.
Firma de Acuerdos de Coordinación para Descentralización de la Educación Básica y Normal. -
Servicios Coordinados de Educación Pública de BCS (descentralización)
Servicios Coordinados de Educación Pública de BCS
(descentralización) -
Impulso a la educación rural.
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IPALE, PALEM, programas para combatir la reprobación y la deserción.
IPALE, PALEM, programas para combatir la reprobación y la deserción. -
Departamento de Servicios Culturales coordinaba el PACAEP.
Departamento de Servicios Culturales coordinaba el PACAEP. -
Congresos Nacionales de los Niños
Finalidad exponer el pensamiento de la niñez mexicana sobre temas familiares, escolares y sociales. -
Constitución del Sistema Educativo Estatal
(Dirección Estatal de Educación) a través de la creación de escuelas de preescolar, primaria y telesecundaria -
ANMEB
ANMEB, Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica -
Educación Primaria para Niños Migrantes
(6 a 14 años) hijos de jornaleros agrícolas. -
Se eleva a rango constitucional el derecho a la educación.
Se eleva a rango constitucional la obligación del Estado de impartir educación preescolar, primaria y secundaria de manera gratuita. -
Carrera magisterial
Presidente: Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) Se da como una promoción de 5 niveles para aquellos docentes de educación básica como estímulo, con el objetivo de la adquisición y aprendizaje de conocimiento de los alumnos. -
Period: to
Cruzada por la Educación
Se propone una cruzada permanente por la educación fincada en una alianza nacional con la participación de todos los órdenes de gobierno y de los diversos rubros sociales -
COPECE
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Fundación UNIPAZ
Universidad Internacional de La Paz -
Period: to
Implementación del Plan Nacional de educación 2001-2006
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Obligatoriedad del preescolar
Presidente: Vicente Fox (2000-2006) En el año 2002 se hizo obligatorio el preescolar. El presidente Fox defendía que fuera un año, mientras que Elba Esther Gordillo estaba de lado para que fueran tres años los obligatorios del preescolar. Esto trajo consigo cosas positivas y "negativas" porque los niños estarían más tiempo en la escuela, pero significaba un gasto extra para los padres. -
Instituto Cultural Tecnológico Cuincacali
Se decide incorporar el plantel Instituto Cultural Tecnológico Cuincacali -
Alianza para la Calidad de la Educación
Presidente: Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012) Herramienta para construir un sistema educativo moderno, equitativo y eficiente.Por lo anterior, el presidente Felipe Calderón Hinojosa presentó el acuerdo educativo suscrito entre el SNTE y la SEP. Tuvo inicio de operaciones en 2008-2009. -
Fundación ISIFE
Instituto Sudcaliforniano de la Infraestructura Física Educativa. -
Reforma Educativa
Presidente: Enrique Peña Nieto (2012-2018) Fue la primera que impulsó el presidente Enrique Peña Nieto con el propósito de que la enseñanza fuera transformadora para el país. Buscaba una educación que tuviera los principios de la calidad y equidad. -
Creación INEE
Presidente: Enrique Peña Nieto (2012-2018) El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación tiene como principal objetivo evaluar la calidad educativa de preescolar, primaria, secundaria y media superior. Buscar la calidad educativa por medio de evaluaciones justas son 2 de algunos de sus principios. -
Abrió colegio Intercontinental en BCS
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Periodo Pandemia
La pandemia de COVID-19 afecta la educación en todo el mundo, incluyendo Baja California Sur, llevando a la implementación de la educación a distancia y en línea. -
Educación en la actualidad pt.2
Con el total de 13,601 docentes laborando integrados en:
Inicial: 79
Preescolar: 1242
Primaria: 3450
Secundaria: 2754
Medio Superior: 3027
Escuelas superiores: 2509 -
La educación en la actualidad
En la actualidad el Estado de Baja California Sur según el INEGI cuenta con:
31 escuelas de nivel inicial
401 escuelas nivel Preescolar
445 escuelas Primarias
194 escuelas Secundarias
157 escuelas de medio superior
43 escuelas superiores -
Referencias
AlvaChavez12. (2019, 14 noviembre). Acontecimientos importantes en el sistema educativo mexicano Timeline. Timetoast timelines. Recuperado 1 de septiembre de 2023, de https://www.timetoast.com/timelines/acontecimientos-importantes-en-el-sistema-educativo-mexicano Higuera, J. (2018). El Distrito Sur de la Baja California. Escenarios y Desafíos de la Educación Elemental1888-1900. [PDF]. https://docs.google.com/document/d/16os8YRfXoUcThTwf5gUzaTCnHmgZSC5Vla63OSqK8pc/edit -
Referencias
Ibarra, G. (1993). Historia de la educación en Baja California Sur. Desde la colonia hasta el siglo XIX. [PDF].
Ibarra. G. (1993). Historia de la educación. El proceso histórico y la política educativa en México. [PDF].
Plancarte, I. (s/f). Acercamiento a la historia de la educación en el territorio de Baja California. [PDF].
https://docs.google.com/document/d/165YMp5CUfyBowrjJ10RHgKVvpld3vIjwuADLNF3arzY/edit -
Referencias
Ibarra. G. Historia de la educación. Iniciativas civiles en el ramo Educativo. (s/f). [PDF].
https://docs.google.com/document/d/1pVplWofyd_ZgIRnRBhJhcvJuKxYNTufRhkRLtMyBs18/edit
Ibarra G. Historia de la educación. La etapa legislativa en la educación territorial. 1856-1862. [PDF].
https://docs.google.com/document/d/1zEFQ3vMfZMog_dYS1LS48mAvYdRcjfa1uSOr72VaRTc/edit -
Referencias
De Estadística Y Geografía, IN (sin fecha). Tabulados Interactivos-Genéricos.
https://www.inegi.org.mx/app/tabulados/interactivos/?px=Educacion_07&bd=Educacion -
Referencias
MusLeg19. (2021, 5 marzo). 5 de marzo de 1993. Se eleva a rango constitucional el derecho a la educación. Museo Legislativo. Recuperado 1 de septiembre de 2023, de https://museolegislativo.diputados.gob.mx/5-de-marzo-de-1993-se-eleva-a-rango-constitucional-el-derecho-a-la-educacion/#:~:text=No%20fue%20sino%20hasta%20el,y%20secundaria%20de%20manera%20gratuita.