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Period: 100 to 100
Educación en la edad antigua 3500 A.C
3,500 A.C ; Nomadismo, Sedentarismo, Invención de la escritura: India, China, Mesopotamia 2000 A.C; Desarrollo del humanismo (ciencias sociales)
Grecia: Surge la lógica, estudio de la razón.
Cae el imperio griego. Imposición de la lengua
300 A.C Roma: Aprendizaje de errores: Lenguaje latino Tipos de educación en este período:
• Educación laica
• Educación religiosa
• Educación clasista
• Educación normativa -
Period: 110 to 140
Educación en la antigua China 3500 A.C
Clásico de los tres caracteres: alude a la importancia de la educación en la antigua cultura china. “Si no aprende mientras es joven, ¿cómo será cuando sea adulto?”. La educación no era sólo algo activo, sino una parte obligatoria del desarrollo de un niño. -
Period: 180 to 200
Educación en la antigua India 3500 A.C
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Period: 230 to 230
Educación en el mundo hebreo 3500 A.C
La educación de los hebreos siempre ha sido teocéntrica -
Period: 250 to 250
Cristianismo 3500 AC
La educación cristiana se realizo en los primeros tiempos, los educadores fueron Jesús mismo, los apóstoles, los evangelistas y en general los discípulos de Cristo. -
Period: 347 to 427
Platón 427
Nacido en Atenas, discípulo de Sócrates. En el 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría a estudiar filosofía alrededor del 367. Platón fue el primer autor que utilizó el diálogo para exponer un pensamiento filosófico, y tal forma constituía ya por sí misma un elemento cultural nuevo. -
Period: 384 to 322
Aristoóteles 384
Discípulo de Platón, nacido en el año 384 en Estágira. Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que abordó. Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología. Fundó el Liceo en Atenas, donde enseñó hasta un año antes de su muerte. -
Period: 470 to 399
Sócrates 470 A.C
Filósofo griego. La base de sus enseñanzas (Mayeutica) y lo que inculcó, fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud; y el conocimiento de uno mismo. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó "ironía socrática", la cual queda expresada con su célebre frase "Solo sé que no sé nada". -
Period: 476 to 1453
Educación en la edad media
Caída del Imperio Romano de Occidente, Se destaca por el fuerte influjo del cristianismo y la religión.
Dogmas de la iglesia (verdades irrebatibles)
1ra. universidad de occidente. (Bolonia, Italia 1088)
Nicolas Copernico / Astrónomo
Religión vs. Ciencia
Santo Oficio (inquisición)
Galileo Galilei (Eppur si muove)
Cristianismo: Educación teológica y con inspiración teocéntrica
Patrística
Escolástica
Escuelas catedralicias: Se desarrolla modelo pedagógico - Universidades medievales. -
Period: 1460 to
Edad moderna 1460-1789 DC
Renacimiento: Adopción del modelo griego y romano.
Reforma de Martí Lutero y 95 tesis.
Isaac Newton = ley de la gravedad
Juan Amos Comenio = Orbis Pictus (mundo en pintura)
Desarrollo significativo de las ciencias y las artes.
Sentido antropocéntrico
El racionalismo
Liberalismo -
Period: to
Sistema Educativo Romano
La educación en el Sistema Educativo Romano es transmisora de la corriente griega. Surge entonces el campo conceptual
de la Pedagogía, el cual está referido a fuentes primarias de pedagogos que dieron origen a la construcción y funcionamiento de esta ciencia, son estos Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Herbart. -
Period: to
Comenio 1632
Comenio, fue teólogo, filósofo y pedagogo, es considerado el padre de la pedagogía con su obra "La Didáctica Magna" escrita en 1632, publicada en 1657, enmarcada por el concepto de escuela y escolarización desde temprana edad entorno al método; y crea la ciencia de la educación. Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción, la observación, los sentidos y la razón. -
Period: to
Pestalozzi
Pestalozzi, nacido en Suiza. Se le atribuye como pedagogo en el
sentido moderno, es decir, es quien reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica y el juego. Defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros como requisito para el desarrollo del niño. Es considerado como impulsor de la pedagogía popular. -
Period: to
piaget
Piaget, sostiene en su teoría sobre el desarrollo cognitivo infantil que los principios de la lógica comienzan a instalarse antes de la adquisición del lenguaje, generándose a través de la actividad sensorial y motriz del bebé en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio sociocultural. -
Period: to
Pedagogía Comtemporanea
La pedagogía contemporánea reúne un conjunto de ideas propuestas por diferentes pedagogos, pensadores y filósofos, postulados que empezaron a darse desde la revolución francesa que dieron lugar a nuevas tendencias pedagógicas con posturas y metodologías en un contexto cultural, concreto que lo que pretende es educar en un momento dado , en lo que se configura la experiencia pedagógica. -
Period: to
pedagogía contemporánea
La pedagogía contemporánea reúne un conjunto de ideas propuestas por diferentes pedagogos, pensadores y filósofos, postulados que empezaron a darse desde la revolución francesa que dieron lugar a nuevas tendencias pedagógicas con posturas y metodologías en un contexto cultural, concreto que lo que pretende es educar en un momento dado , en lo que se configura la experiencia pedagógica. -
Period: to
Freire
Freire, nacido en Brasil, representante de la pedagogía crítica, que ha sido considerada en la actualidad como el nuevo camino de la pedagogía, donde se invite a las partes involucradas a construir sociedad desde la conciencia de los problemas sociales que viven a diario. Para Freire el conocimiento no se transmite, se está construyendo, el acto educativo no consiste en una transmisión de conocimientos, es el goce de la construcción de un mundo común. -
Period: to
Edad contemporánea Siglo XVIII - 1945
Positivismo: Desarrollo de las ciencias naturales
Aparición de la educación estatal
Estado toma el control vs. Iglesia
Aparición de la enciclopedia -
Period: to
Edad postmoderna 1950 - 2000
Corrientes pedagógicas contemporáneas.
Pedagogía Cognitiva
Perspectivas sociológicas
Educación y desarrollo
Constructivismo -
Period: to
3100
Aparición de la escritura