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Ley 1.420
Bajo la presidencia de Julio Argentino Roca, se promulgó la Ley 1420 de educación común, gratuita y obligatoria. -
Primer Huelga Docente
La Liga Nacional de Maestros llamó a la docencia primaria de Capital Federal a la huelga en reclamo del pago puntual de los haberes. -
Reforma Saavedra Lamas
Reforma estructural a través de una disminución a 5 años de la escuela básica común y la implantación de una escuela intermedia que colocaba en la edad de 11 o 12 años la derivación de los alumnos a la formación profesional. La escuela intermedia tenía una duración de 4 años y su enseñanza incluía una enseñanza general y una profesional y técnica. Dentro del currículum se introduce el trabajo manual, que se dictaba en taller. Se crearon 37 escuelas de Artes y Oficios. -
Gobierno Popular (Yrigoyenismo:1916-1930)
Expresiones de nuevas corrientes pedagógicas. -
Reforma Universitaria
Movimiento de protesta universitaria, con epicentro en Córdoba, que se extendió por todo Latinoamérica. Reclamaban contra el oscurantismo universitario, los métodos enciclopédicos, el autoritarismo y elitismo de la jerarquía universitaria. En contraposición, reclamaban una renovación pedagógica, la vinculación de la Universidad con el resto de la sociedad, un vínculo más humano entre docentes y alumnos, y la participación de estudiantes y graduados en el gobierno universitario. -
Reforma Rezzano
En Buenos Aires, intentan aplicar los principios pragmatistas y activistas. Postula la democratización de la relación docente-alumno, la definición del campo profesional docente, y la transformación de la clase del aula en un taller o un laboratorio, en el que la experimentación y la investigación reemplacen el viejo modelo de la instrucción memorística. El intento dura unos breves años. -
Primer Ciclo Optativo Preescolar
De dos años(4 y 5 años) -
LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO PERONISTA (1945 - 1955 )
Se promulgó el Estatuto Docente del General Perón. Las reformas se fundamentaron en el Primer Plan Quinquenal. Democratización de la enseñanza. Arizaga proponía la instrucción para el trabajo, la vinculación con la realidad y la formación del hombre para la Nación. Vitalizar la escuela dándole activa participación en la vida social mediante el trabajo. -
Segundo Ciclo Obligatorio
De cinco años (6 a 11 años) -
Tercer Ciclo Obligatorio
De dos años(12 a 14 años) -
La reforma constitucional argentina de 1949.
Postula la democratización de la relación docente-alumno, la definición del campo profesional docente, y la transformación de la clase del aula en un taller o un laboratorio, en el que la experimentación y la investigación reemplacen el viejo modelo de la instrucción memorística. -
Ley de Enseñanza Religiosa
Acuerdo entre Juan Domingo Perón y la Iglesia, por el cual esta apoyaría la candidatura del coronel a cambio, entre otras cosas, de la implantación definitiva de la enseñanza católica en las escuelas. -
Redacción del Estatuto Docente
Durante el gobierno de Frondizi se redactó el Estatuto actual. -
Escuela Nueva
La búsqueda de otros métodos y espacios para la enseñanza estuvo acompañada de una creciente preocupación por la infancia. Reúne un conjunto diverso de ideas, métodos y experiencias. -
Segundo Congreso Pedagógico.
El Plan Nacional de Alfabetización puesto en marcha durante la presidencia de Alfonsín -
Ley 10.579
El Estatuto del Docente. Es la Ley que reglamenta los derechos y obligaciones del docente y el estado. El Estatuto del Docente es la reglamentación por escrito de muchas acciones docentes, siempre se debe leer e interpretar ya sea uno Directivo ó bien un docente. -
Reforma Educativa 90´
Reforma de: la estructura de niveles del sistema educativo y extensión de la
obligatoriedad, de los contenidos curriculares, evaluación de la calidad de la
Educación, políticas compensatorias, aumento de la Inversión en el sistema educativo, modernización de la gestión institucional. -
ley 24.195
N.º 24.195. La Ley Federal de Educación fue una legislación argentina que regulaba el derecho de enseñar y aprender en todo el territorio nacional -
Reforma de la Constitución de la Nación Argentina
"Sancionar leyes de organización y de base de la educación que consoliden la unidad nacional respetando particularidades provinciales y locales que aseguren la responsabilidades del Estado, la participación de la familia y la sociedad, la promoción de los valores democráticos, la igualdad de oportunidades que garanticen gratuidad y equidad a de la educación pública estatal y la autonomía de las universidades nacionales." -
Ley 26.075
Incremento de la inversión en educación, ciencia y tecnología por parte del Gobierno nacional, los Gobiernos provinciales y el de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en forma progresiva, hasta alcanzar en el año 2010 una participación del Seis por Ciento en el Producto Bruto Interno. Objetivos. Porcentajes de crecimiento anual del gasto consolidado en educación, ciencia y tecnología. -
Ley 26.206
Ley de Educación Nacional. Regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado en la Constitución Nacional y los tratados internacionales. Asegura una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, con prioridad nacional, y se constituye en Política de Estado.