Historia

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

By brigi
  • Period: 100 to

    HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA

  • 317

    INCIO DEL DESARROLLO DEL VIEJO IMPERIO MAYA

    INCIO DEL DESARROLLO DEL VIEJO IMPERIO MAYA
  • Feb 9, 1524

    FUNDACIÓN SATIAGO DE LOS CABALLEROS DE GUATEMALA

    FUNDACIÓN SATIAGO DE LOS CABALLEROS DE GUATEMALA
  • Mar 10, 1529

    REAL CÉDULA, PROHIBIA MANDAR A LOS INDIOS A LAS MINAS

    REAL CÉDULA, PROHIBIA MANDAR A LOS INDIOS A LAS MINAS
  • Mar 10, 1550

    ESCRITURA DEL POPOL VUH

    ESCRITURA DEL POPOL VUH
  • CREACIÓN UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

    CREACIÓN UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
  • GACETA, PRIMER PERIODICO DE GUATEMALA

    GACETA, PRIMER PERIODICO DE GUATEMALA
  • FUNDACIÓN PRIMER ESCUELA LANCASTERIANA EN GUATEMALA

  • PRINCIPIO DE OBLIGATORIEDAD Y GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN

    PRINCIPIO DE OBLIGATORIEDAD Y GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN
  • LEY PAVON QUE RESTRINGE Y LIMITA LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    LEY PAVON QUE RESTRINGE Y LIMITA LA EDUCACIÓN PRIMARIA
  • ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

    ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
  • SE ESTABLECE LA EDUCACIÓN PRIMARIA LAICA

    SE ESTABLECE LA EDUCACIÓN PRIMARIA LAICA
  • REALIZACIÓN DE UN CONGRESO PEDAGÓGICO

    REALIZACIÓN DE UN CONGRESO PEDAGÓGICO
  • SE FUNDÓ LA ESCUELA NORMAL DE MAESTRAS DE PÁRVULOS

    SE FUNDÓ LA ESCUELA NORMAL DE MAESTRAS DE PÁRVULOS
  • FUE CREADA LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    FUE CREADA LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • EL GOBIERNO OTORGÓ LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

    EL GOBIERNO OTORGÓ LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
  • FUNDACIÓN DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES

    FUNDACIÓN DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES
  • LEY DE ESCALAFÓN

    LEY DE ESCALAFÓN
  • CAPACITACIÓN DE MAESTROS EN SERVICIO CON UNA DURACIÓN DE 3 AÑOS

    CAPACITACIÓN DE MAESTROS EN SERVICIO CON UNA DURACIÓN DE 3 AÑOS
  • SE INTRODUJO EL SISTEMA DE PRUEBAS OBJETIVAS PARA LA MEDICIÓN DEL APRENDIZAJE

    SE INTRODUJO EL SISTEMA DE PRUEBAS OBJETIVAS PARA LA MEDICIÓN DEL APRENDIZAJE
  • CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN

    CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN