-
470 BCE
Socrates
470 a. c Filósofo y docente innovador, que impulsó a sus discípulos a que estuvieran dispuestos a conversar con él en jardines, calles o plazas, a pensar, y esto le valió una condena a muerte, la que esperó paciente, acusado de corromper a los jóvenes.Su pensamiento se conocio por de su discípulo Platón, ya que el no dejó ningún texto.Su enseñanza se efectuo mediante el diálogo, con el que intentaba extraer verdades de su interlocutor y sacarlo de la ignorancia. recuperado dewww.monografias.com -
427 BCE
Platon.
Atenas 427 a C.
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarnos, somos capaces de asimilar y aprender conocimientos. En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión Según Platón, de una manera muy cruda, “que cualquier hombre es capaz de tener hijos, pero no cualquiera es capaz de educarlos” . recuperado de https://www.ihistoriarte.com/ -
384 BCE
Aristoteles
Aristóteles fue un filósofo, polímata y científico nació en Estagira, en Tracia, el año 384-3 a. C. El dividía la educación en dos, la educación moral y la educación intelectual, ambas dos igual de importantes.El concepto de educación lo definia como un proceso de socialización. Al educarnos somos capaces de asimilar y aprender conocimientos.Se materializa en una serie de valores que producen cambios tanto intelectuales como emocionales o sociales. www.ihistoriarte.com -
Oct 10, 1483
Martin Lutero
teólogo y fraile católico que comenzó la reforma religiosa y en cuyas enseñanzas se inspiraron la Reforma Protestante y la doctrina teológica y cultural llamada luteranismo.Se dio cuenta del poder de la comunicación y de la enseñanza, y adelantándose a su época dio recomendaciones para que la educación se convirtiera en una fuente del saber y la igualdad entre los ciudadanos.Sin darse cuenta transformo las creencias y la educación de su país. tomado de www.cptlnwisconsin.com
