Curriculum oculto

GENERALIDADES CURRICULARES

  • 1994 BCE

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
    Es el conjunto de criterios y planes de estudio que establecen la formación integral e involucran a la identidad cultural nacional.
  • 1993 BCE

    Campo y Restrepo

    Campo y Restrepo
    El curriculo es un aspecto mediador entre el PEI que responde a un proceso histórico y social. En él esta el sentido de la orientacion escolar.
  • 1987 BCE

    Lawrence Stenhouse

    Lawrence Stenhouse
    Es una especificación del procedimiento experimentalde la investigacion en la acción en clases y escuelas.
  • 1984 BCE

    Gimeno Sacristan

    Gimeno Sacristan
    El curriculo es lo que determina lo que pasa en las aulas como intrumento potente e instrumento inmediato por que es una nueva concepcion para el Docente.
  • 1977 BCE

    Anderson

    Anderson
    el curriculo son un conjunto de fuerzas que interactúan entre el ambiente y las experiencias que los alumnos alcanzan en el mismo.
  • 1977 BCE

    Anderson

    Anderson
    El curriculo es un conjunto de fuerzas interactuantes en el ambiente y las expeeriencias que los alumnos ganan en ese ambiente.
  • 1976 BCE

    Sperb

    Sperb
    Son todos los medios y herramientas que el docente utiliza para alcanzar los fines de la educación.
  • Period: 1976 BCE to 1976 BCE

    Sperb

    El curriculo son todas a quellas herramientas y medios materiales y conceptuales que utiliza el maestro para alcanzar los fines de la educación
  • 1975 BCE

    Caswell

    Caswell
    Es todo lo que sucede en la vida de la comunidad educativa como un abiente en acción.
  • Period: 1975 BCE to 1975 BCE

    Caswell

    Ambiente de accion que recopila lo que acontece a la comunidad educativa.
  • 1974 BCE

    Hilda Taba

    Hilda Taba
    Es el camino de orientacion de los jovenes con el fin que hagan parte de la cultura. (establecimiento)
  • Period: 1974 BCE to 1974 BCE

    Hilda Taba

    Señala el curriculo como el camino ideal de orientación para la juventud que determine nuestra cultura.
  • 1970 BCE

    Shores

    Shores
    Son una serie de experiencia potenciales que disciplinan el individuo en su pensamiento y sus acciones.
  • Period: 1970 BCE to 1970 BCE

    Shores

    Es el ordenamiento de experiencias probables con el fin de órganizar el pensamiento del estudiante y sus actitudes.
  • 1969 BCE

    Kearmey y Cook

    Kearmey y Cook
    Las experiencias que el estudiante lleva a cabo orientan la escuela.
  • Period: 1969 BCE to 1969 BCE

    Kearmey y Cook

    Son experiencias del estudiante que se fortalecen en la escuela.
  • Period: 1960 BCE to 1960 BCE

    LEE and LEE

    Afirman que el curriculo atiende a asegurar la cultura en la escuela.
  • Lee and Lee

    Lee and Lee
    El curriculo es una estrategia de la cultura para establecer sus objetivos en la escuela.
  • Gimeno Sacristan

    Gimeno Sacristan
    El curriculo es lo que determina lo que pasa en las aulas como un instrumento potencial inmediato por que establece una guia para el docente.
  • Lawrence Stenhouse.

    El curriculo es una especificación del procedimiento experimental de la investigacion en la accion en clases y escuelas