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FUNDACIÓN DE LA (ANUIES)
Se funda la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci'on Superior (ANUIES), organismo central en las políticas de educación superior por su participación en las instancias nacionales, estatales y regionales de coordinación, planeación y evaluación de la educación superior. -
INICIATIVAS DE LA ANUIES
En esta década se registran las primeras acciones de evaluación de la Educación Superior, producto de los programas de gobierno y de diversas iniciativas de la ANUIES. -
(SINAPPES)
Se crea el Sistema Nacional de Planeación Permanente de la Educación Superior, como parte de las primeras políticas nacionales encaminadas al mejoramiento de la calidad de las funciones de las instituciones de educación superior. -
FUNDACIÓN DE LA (FIMPES)
Fundación de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior. -
PRIMER MOMENTO DE CONSTRUCCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Diseño de la Comisión Nacional de Evaluación (CONAEVA) por la CONPES, con el propósito de formular y desarrollar la estrategia nacional para la creación y operación del Sistema NAcional de Evaluación. -
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INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN
La evaluación se institucionaliza con el Programa para la Modernización Educativa del gobierno de Salinas de Gortari; señalaba como prioritaria la evaluación permanente, interna y externa de las instituciones. -
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PRESIONES DE RENDICIÓN DE CUENTAS
A finales del siglo XX y principios del XXI las universidades estadounidenses enfrentan presiones externas sobre la rendición de cuentas. -
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PROGRAMAS GENERADOS POR EL GOBIERNO FEDERAL
Se generan los programas para apoyar a las universidades públicas:
PROMEP, PRONABES, FOMES,FIUPEA, COPAES, CIEES, FAEUP,PROADU, FAM. -
(CIEES)
Creación de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) durante el primer momento del proceso de construcción de la evaluación. -
PRIMERA VERSIÓN DE CRITERIOS DE LA (FIMPES)
Inició sus trabajos como instancia acreditadora para las instituciones particulares. Se estableció el Sistema para el ingreso y permanencia a través del Fortalecimiento del desarrollo institucional. Aprobado por la XXII Asamblea General -
SEGUNDO MOMENTO DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Formulación de un proyecto de evaluación de resultados por un examen general de egreso de licenciatura, propuesto para ser desarrollado en una fase experimental, cuyo organismo responsable ha sido el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL). -
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PROGRAMA DE DESARROLLO EDUCATIVO
Este programa se caracterizó por redefinir las relaciones entre las agencias gubernamentales, de las instituciones universitarias y la sociedad. -
INGRESO Y PERMANENCIA EN ANUIES
Se aprueba el procedimiento de ingreso y permanencia en la ANUIES, el cual consta de un conjunto de indicadores y parámetros que se entendían como "requisitos de calidad académica". -
APROBACIÓN DE LOS INDICADORES Y PARAMETROS
Se aprobaron en la Asamblea General de la Asociación los indicadores y parámetros para el ingreso y permanencia en la ANUIES. -
(COPAES)
Creación del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior -
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(PIFI)
El Programa Nacional de Educación tuvo como fin articular los distintos programas y estrategias de evaluación en un metaprograma, el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI). -
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CREACIÓN DE TRES PROGRAMAS
En este periodo se crearon los Programas Institucionales de Innovación y Desarrollo (PIID) en los institutos tecnológicos federales y estatales y los Planes de Desarrollo Institucional de las escuelas normales (PDI), formulados en el marco del Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Públicas (PROMIN). -
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(PIFI)
Se diseñan los Programas Integrales de Fortalecimiento Institucional, llevados a cabo anualmente durante este periodo. -
SEGUNDA VERSIÓN DE CRITERIOS DE LA (FIMPES)
La Comisión en la XL Asamblea General de la Federación propone 169 requerimientos. -
CRITERIOS VIGENTES DE LA (FIMPES)
En la XLI Asamblea General de la Federación se aprobaron los criterios que están vigentes, bajo los cuales se realiza actualmente el proceso de acreditación institucional. -
SEGUNDA MODIFICACIÓN DE INDICADORES Y PARAMETROS DE LA (ANUIES)
Se aprueba en la XV Sesión Extraordinaria de la Asamblea General de la ANUIES celebrada en la BUAP y el Instituto Tecnológico de Puebla. -
MIEMBROS DE LA FIMPES
Se acreditan 72 miembros, 11 asociados en proceso de su primera acreditación y cinco más en proceso de refrendo de su segunda acreditación. -
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SEXENIO DE FELIPE CALDERÓN
A través del Programa Sectorial de Educación, se reafirmó el intento sistemático por diseñar, operar y consolidad un SIEES para la educación superior.
