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Gallego, Badillo
Un modelo pedagógico es estereotipo, una forma de, que recae sobre la pedagogía. Además, tiene como propósito relacionar la educación y la sociedad. Por tanto, se puede vislumbrar componentes de un modelo pedagógico como la finalidad (propósito) y unos contenidos ya que se basa en algunas teorías de la pedagogía. -
Flórez Ochoa
Un modelo pedagógico es una forma de interrelación entre parámetros de la pedagogía. Este tiene propósito seguir las concepciones del ser humano y por ende de una sociedad. Recae sobre la sociedad y los parámetros pedagógicos (pedagogía). Cuando el autor menciona "métodos sistemáticos", implica que una metodología y una secuencia, siendo estos los primeros componentes que se vislumbran. -
De Zubiria
Un modelo y por tanto un modelo pedagógico es planteamiento integral, que tiene como propósito proveer de un marco de referencia. Además recae sobre un fenómeno, que en este caso seria pedagógico. y por último se vislumbran componentes de contenido y una metodología. -
Canfux
Un modelo pedagógico expresa concepciones y acciones del proceso de enseñanza, que según el autor es sobre quien recae (la enseñanza). Además, tiene como propósito educar un prototipo (entiéndase modelo) de hombre y de mujer concebidos por una cultura y sociedad. Por tanto, tiene un propósito y un contenido. -
Flórez, R
Un modelo es representación delas teorías pedagógicas y tiene como objetivo interpretar las concepciones del hombre sobre la Pedagogía, que es sobre quien recae. Se vislumbra un componente que es el contenido. -
Gago
Es una representación o un ejemplo del proceso de enseñanza y aprendizaje que, según el autor, es sobre quien recae. Este tiene como objetivo ejecutar las Teorías de Aprendizaje. Se vislumbran dos componentes: la secuenciación y la metodología. -
Zubiria
Es una representación de un fenómeno del quehacer pedagógico (es sobre quien recae) con el fin de de generar reflexiones e investigaciones. El autor habla de reflexionar e investigar lo cual implica una metodología, una secuenciación y una evaluación de un contenido. -
Zubiria
Los Modelos Pedagógicos son lineamientos que recaen sobre los fines de la educación (Pedagogía) y tienen como propósito establecer relaciones entre estudiantes, saberes y maestros. se vislumbran componentes como: Propósito, metodología (lineamientos), secuencia y contenidos. -
Parra
Un modelo Pedagógico es una serie de componentes que tienen como objetivo definir una teoría educativa que recae sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. se vislumbran componentes como: propósitos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. -
Pérez
Un modelo pedagógico gira al rededor de una pregunta, o una cuestión. (No son claras las repuestas a las demás preguntas) -
Ortiz
Un Modelo Pedagógico es un instrumento de indagación que tiene como propósito analizar la educación. Además, recae sobre el docente y el estudiante. Se vislumbran componentes como: Metodología, contenido y propósito.
