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EN EL PERÍODO DE CARLOS ANDRES PÉREZ
En su primer año de gobierno desarrolló dos iniciativas relacionadas con el ambito cultural: La Biblioteca Ayacucho (calificada colección de las obras maestras de las letras latinoamericanas) y el Programa de Becas Gran Mariscal de Ayacucho, para la capacitación de millares estudiantes venezolanos en los centros universitarios más prestigiosos del mundo. -
LA FUNDACION DE EDIFICACIONES Y DOTACIONES EDUCATIVA (FEDE)
1976: Fue creada mediante Decreto Presidencial No. 1.555, de fecha 11 de mayo, bajo la tutela del Ministerio de Desarrollo Urbano. Su principal labor fue diseñar y ejecutar el Programa Nacional de Construcción, Ampliación, Reparación, Mantenimiento y Dotación, de acuerdo a las necesidades del desarrollo educativo, que permitiese ampliar la cobertura de educación preescolar, básica, media diversificada y profesional, así como el mejoramiento de la educación especial. -
EDUCACION DE CALIDAD
Para garantizar la universalizacion de los derechos, uno de los aspectos es lograr una Educación de Calidad para Todos. Con el Proyecto Principal de Educación para América Latina y el Caribe (PROMEDLAC 1980-2000) contribuy a un esfuerzo regional para ampliar la cobertura de los Sistemas Educativos, reducir el analfabeismo e introducir reformas para la mejorade la calidad -
CRISIS EDUCATIVA UNIVERSITARIA
Con la crisis económica de 1983, que marcó el inicio del desmoronamiento del sistema puntifijista,las universidades públicas fueron las primeras perjudicadas. El presupuesto destinado a la educación superior se restringió dando paso a una discusion en torno a la nueva forma de finaciamiento de este sistema. -
¿QUE ORIGINÓ LA CRISIS EN LAS UNIVERSIDADES?
Las autoridades de casas de estuidio como la Universidad Simón Bolívar, Universidad de los Andes y la Universidad Simón Rodriguez entre otras emprendieron medidas como como el cobro de matrícula, la eliminación de las becas y el aumento de los servicios estudiantiles de comedor y transporte universitario, dejando en entredicho la gratuidad de la educación superior. -
DECRETO DEL 11 DE MARZO 1983
Las Universidades estaban atravesando por una crisis presupuestaria a consecuencia del deficit fiscal dela país. Algunas de ellas se encontraban paralizadas por lo que el ejecutivo decretó el 11 de marzo de 1983 la suspensión de las órdenes de pago de ULA y la UC. -
DECRETO NUMERO 677
su documento constitutivo se ajusta a las disposiciones contenidas en el Decreto No. 677 de fecha 21 de junio de 1985, iniciándose la etapa de ejecución, a partir de la cual se han suscrito innumerables convenios, se han elaborado gran cantidad de proyectos educativos y se han construido una importante cantidad de conjuntos educativos. -
PROGRAMA DE BECA ALIMENTARIA
E programa de Beca Alimetaria, fue aplicado a través de la red educativa y con el uso de red bancaria privada bajo condiciones especiales, La expansión derivada de la nueva cobertura que se le asignó al programa demandó la incorporación al mismo de una cifra creciente de planteles, alcanzando para el operativo realizado el 28.07.90 la cifra de 13.317 unidades educativas.Es posible que para el 1991 se incorporen nuevos planteles para alcanzar la meta de 2.500.000 de beneficiarios planteados para -
BASES LEGALES
Se encuentra en la Ley Órganica de la Administracion Central, cuando en su Art.N°. 20, señala: "elaborar y presentar, comforme a la ley, el anteproyecto del presupuesto del Ministerio y remitirlo, para su estudio y tramitacion, a la Oficina Central de Presupuiesto" -
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PRESUPUESTO EDUCATIVO
ENFOCA SU TRABAJO EN EL MEJORAMIENTO DE LA GESTION Y EL MANEJO DEL DINERO PÚBLICO, ORIENTDOS HACIA LA EDUCACION, ADEMAS ES UN CONJUNTO DE RECURSOS QUE CONSTRUIRAN LAS FUENTES DEL FINANCIAMIENTO DEL SECTOR -
PROYECTO DE ESCUELAS SOLIDARIAS
E Proyecto Escuela Solidarias de la gobernación del Estado Aragua. Su gestión data en 1994, comenzó con 25 escuelas especialmente seleccionadas. Algunas funcionaban en doble jornada y otras en un solo turno, se proporcionaba el desayuno diario a los alimnos. -
GASTOS DE LA EDUCACION EN 1995
Se determina através de la signacion del Estado otorg a este secrtor en relacion al presupuesto nacional, y el aporte o participacion de otros organismos. El presupuesto en eaño 1995 se situo en el orden de los 2.786.469.000.000 de la cual fueron destinados al Ministerio de Educación la cantidad de 548.552.056.188 bolivares lo que representa el 19,69Þl Total del Presupuesto Nacional. -
LA ESCUELA COMO ESPACIO INTEGRAL DE LA SALUD
Los Ministerios de Salud y Desarrollo Social, Educación y Deportes, han mantenido una larga y variada relación conjunta para incorporar la salud al ámbito escolar, presentando diferentes enfoques y modalidades de coordinación. El binomio Salud-Educación constituye un factor primordial en el proceso de desarrollo integral de la población venezolana, y a pesar de los esfuerzos realizados por ambos sectores no se ha logrado concretar resultados acordes con el propósito. -
EL PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR
Es una de las manifestaciones más contundentes de cómo el gobierno de Rafael Caldera estimuló la descentralización, la concentración, el diálogo, la participación y la organización social, como herramienta primordial del desarrollo social de un país. El PAE permite que más de un millón de jóvenes de nuestras escuelas públicas a lo largo del territorio nacional fortalezacan el proceso de enseñanza aprendizaje -
RENOVAR NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL
El presidente Hugo Chavez Fria expone"refundar la República, la V República" a partir del estado como unificador del "sentimiento nacional" . Se trata de hacer posible la "realizacion del sueño de Bolívar" , a través de una revolución que busca teniendo como protagonista al Estado la libertad y reinvidicacion de los sectores populares y la defensa de la" cultura nacional" como gran lineamiento general, el "rescate de la identidad cultural" y de la "nacionalidad" -
LOGROS EN SALUD EN vENEZUELA
El proyecto neoliberal implementado en Venezuela desde inicios de 1989 redujo el gasto público en Educación y Salud a mínimos históricos, guiados por la lógica de la maximización de la ganancia y siguiendo instrucciones de sus amos estadounidenses, los neoliberales condujeron a un desastre social. -
LOGROS EN SALUD Y EDUCACION
Incremento del presupuesto para la Salud Pública del 8% del PIB.
Reducción de la mortalidad infantil de 21 a 17 por mil nacidos/as vivos/as.
La esperanza de vida se incrementó de 72,8 (2000) a 74 años.
Ley de Seguridad Social que impide la privatización de la salud y las pensiones -
LEY ORGANICA DE SALUD EN VENEZUELA
La Ley Orgánica de Salud de la República Bolivariana de Venezuela es la legislación que regula todo lo relacionado con la salud en Venezuela. La ley fue decretada por el entonces senado venezolano en Caracas, el 11 de noviembre de 1998 en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela número 36579,1 durante la presidencia de Rafael Caldera, sustituyendo la Ley de Sanidad Nacional decretada el 22 de julio de 1938 y la LOSNS publicada el 23 de junio DE 1987. -
INICIO DEL PROYECTO DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS
En el desarrollo del Proyecto desde el año 1999, y al asumir las políticas trazadas por el Ejecutivo Nacional para el avance y consolidadcion del proceso revolucionario, el proyecto Bandera es orientado hacia la planificacion estrátegica del Septuanal del Desarrollo Económico- Social de la Nación 2001-2007. Se basa en el equilibreio de cinco ejes político, económico, social, territorial e internacional encontrándose el proceso educativo en el Eje de Equilibrio Social. -
POLITICA EDUCATIVA NACIONAL
E gobierno venezolano como garante e impulsor de voluntades colectivas para el cumplimiento del acuerdo Mundial de Educación para todos, adelanta políticas educativas en conjunción con el Plan Estrtégico Social del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2001-2007), favoreciendo el cumpliomiento de los objetivos propuestos por el Foro Mundial de Dakar -
EDUCACION RURAL EN VENEZUEAL
El Foro Taller “Alternativas de Educación Rural en Venezuela,
además es coincidente con los objetivos de la Cumbre de las Naciones Unidas para Desarrollo del Milenio que incluye el
Fortalecimiento de la Educación Rural y la superación de la pobreza, cuya importancia fue reconocida por los dirigentes del mundo en la Cumbre del Milenio en septiembre del 2000. -
FEDE
Pasa nuevamente al Ministerio del Poder Popular para la Educación, el 9 de septiembre, de acuerdo al Decreto nº 6.399, de la Gaceta Oficial 39.012.
Misión :Atender la planta física educativa nacional para garantizar a las comunidades espacios seguros, funcionales y confortables, con la finalidad de fortalecer el proceso educativo.Visión: Ser el organismo rector de la planta física educativa nacional dentro de parámetros de excelencia e innovación; capaz de desarrollar conocimientos y tecn -
REPONSABILIDAD CON LA EDUCACION
El secretario de Reclamos de la FVM, Arcángel Delgado, resaltó que “el Estado venezolano no ha querido asumir la responsabilidad que tiene con la educación. En el año 2009 se aprobó una nueva Ley Orgánica de Educación, LOE, que concibe una cantidad de normas que se deben cumplir, lamentablemente como todo en este país, es letra muerta, porque nada de lo que está ahí contenido se cumple. -
DOTACION DE EQUIPOS DEPORTIVOS
Con el propósito de fortalecer el deporte en 43 escuelas distritales, la jefa de Gobierno del Distrito Capital, Jacqueline Faria, entregó este viernes la dotación de equipos deportivos, en un acto que se llevó a cabo en el gimnasio cubierto Gastón Portillo del Instituto Nacional de Deporte (IND), en la parroquia La Vega.Entre los implementos otorgados destacan mallas, pelotas de voleibol, balón mano, pesas, ajedrez, balas olímpicas, jabalinas, balones de futbolito y baloncesto, entre otros. -
DOTACION DE MOBILIARIO
El Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación (ME) inició este miércoles el proceso de dotación de mobiliario y material lúdico didáctico a centros de educación inicial de 12 estados del país que resultaron afectados por las lluvias registradas a finales del 2010.Señaló que estas dotaciones se realizan como parte de las actividades diseñadas por el Ministerio para celebrar la semana de la Educación inicial. -
PSICOLOGIA Y EDUCACION
La base fundamental del buen funcionamiento de las instituciones educativas depende del gobierno que debe ser el encargado de suministrar a todas y cada una de las instituciones los recursos para que se mantenga estable, esto es algo que no funciona muy bien porque no tenemos claro que tan importante es para el gobierno suministrar la cantidad necesaria de recursos.No obstante, el gobierno suministra los recursos aunque no completos para algunas instituciones. -
DETERIORO DE LA EDUCACION
El Estdo Venezolano es responsable de deteriro de educacion La presidenta del Colegio de Profesores del estado Carabobo, Omaira Medina, resaltó que los profesionales de la docencia llevan dos años sin percibir el aumento salarial que por decreto ha hecho el Gobierno nacional. De allí, que exige la inmediata discusión y firma de la Sexta Convención Colectiva de Trabajo, lo que a su juicio, se debe hacer antes de que termine el presente año escolar. -
FONDO PARA MEJORAR LAS ESCUELAS
La profesora Medina resaltó que la Sexta Convención establece en la cláusula 11 la creación de un Fondo de Mantenimiento, Rehabilitación, y Construcción de nuevas Edificaciones Escolares. En la actualidad no existe la garantía mínima de un ambiente sano. Aulas sin iluminación, sin ventilación, sin agua, faltan comedores en condiciones higiénicas, en muchos casos, ingieren los alimentos en los pupitres. -
INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
Vemos con estupor que más del 80% de la infraestructura escolar sigue en deterioro, porque en los recientes 12 años en el país no se han construido ni siquiera un porcentaje acorde con las necesidades a pesar de que la LOE en su artículo 6, garantiza unas edificaciones dignas para el trabajo docente y estudiantil”. -
MEJORAS DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
El sociólogo Giovanni Villalobos, jefe de la zona educativa del estado Zulia, destacó que junto a CONFAGAN se consiguen los recursos para mejorar las infraestructuras escolares.La Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas, FEDE e infraestructura así como las fuerzas militares, resaltó el titular de la zona educativa, "porque el liceo es insigne de los años 40, se presentara un proyecto a nivel nacional sobre la recuperación del teatro del liceo, para sus actividades académicas”. -
PUEBLO CATOLICO CUENTA CON EL ESTADO
El vicepresidente del área política, Nicolás Maduro, manifestó este viernes que el apoyo del Estado venezolano a la educación católica es una experiencia que solo se vive en Venezuela. Aseguró que el pueblo católico organizado cuenta con el Gobierno revolucionario para educar a sus hijos.Estas declaraciones fueron ofrecidas por Maduro durante un acto de entrega de recursos a la Asociación Venezolana para la Educación Católica (AVEC), realizado en la institución Fe y Alegría. -
SUELDO DE UN PROFESOR UNIVERSITARIO
La migración, ya no sólo de la Universidad, sino a otros paises, no tan lejanos sino cruzando la frontera, por ejemplo la de Colombia, es una opción. Allá hay universidades avidas de contratar profesores ya formados, en produccion, que no sólo les pagan bien, sino que son apreciados por sus talentos y experticia. Aquí en Venezuela, sencillamente, las autoridades del Estado, estan empeñadas en no ver y esa actitud estimula esa fuga de talento. -
INTERTNET PARA LAS ESCUELAS
El presidente (e) de Venezuela, Nicolás Maduro, anunció la asignación de cien millones de bolívares destinados a conectar con línea de internet a todas las escuelas y hospitales del país.
El jefe del Estado explicó que estos recursos provienen del Fondo de Eficiencia Socialista, el cual recibió este lunes en Miraflores un aporte de mil 800 millones de bolívares provenientes de los dividendos de la Cantv en el periodo 2012, y cuyo monto alcanza los Bs 5 mil 400 millones. -
AUMENTO A PROFESORES
El presidente de la Federación de Trabajadores Universitarios de Venezuela (Fetrauve), Carlos López, informó que se llegaron a algunos acuerdos preliminares en la 9º mesa de negociación instalada en la Unefa. De acuerdo a información extraoficial, los aumentos promedio totales de acuerdo al contrato colectivo 2013 - 2014 se harían aplicando una tabla y de manera escalonada. -
EL PERSONAL OBRERO TAMBIEN SE BENEFICIA
Los obreros recibirían un ajuste salarial entre 124 y 150%, mientras los administrativos se beneficiarían con un aumento entre 105 y 147%. Este último sector exigía un aumento salarial de al menos 90%, de acuerdo a declaraciones de Eduardo Sánchez, presidente del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Central de Venezuela (Sintraucv) realizadas antes de iniciar el proceso de negociación. -
SALARIO DE LOS PROFESORES
La rectora de la UCV, Cecilia García Arocha, explicó que en 10 años los sueldos de los profesores universitarios ha sido ajustado en dos ocasiones. “El presupuesto durante 7 años ha sido reconducido, recibimos lo mismo. Te dan 40% de lo solicitado y de ese monto 80% es para el pago de salarios, sólo queda 20% para el funcionamiento y eso no alcanza”. -
EQUIDAD VS. CALIDAD
Cuando se indaga acerca de las causas de la deserción escolar, es obvio que la primera razón es la situación económica de las familias. Los niños abandonan la escuela porque el costo de oportunidad es muy elevado y difícil de pagar durante diez a doce años, por muy gratuita que sea la matrícula escolar en las escuelas oficiales.
