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Jan Amos Comenius.
El dio sus primeros paso en la didáctica con su obra la didáctica magna el cual sirve como una herramienta o guía para dar respuesta a cada desafío presentado en la educación. Comenio comprendió que el hombre necesita una educación apropiada para poder desarrollarse a plenitud; es decir que el hombre no necesita tomar nada del exterior sino que puede desarrollar sus propias habilidades interiores a partir de distintos elementos del exterior -
Jean-Jacques Rousseau
Su obra el contrato social lo dio a conocer en el campo de la didáctica donde el establecía que a través de la educación se puede conquistar la libertad y autonomía personal del alumno. Y es entonces cuando el educador tiene un papel importante permitiendo la experiencia formadora, acompañando al niño a lo largo de todo su camino lleno de pruebas y dificultades siendo el que le brinda un estimulo o motivación para esforzarse sin que el suplante su voluntad por la del alumno. -
Johann Friedrich Herbart
Su aporte fue el entender que la educación sirve como un proceso para moldear los deseos y voluntad de las personas en donde se incite o se promueva el querer del estudiante en el cual el maestro debe corregir dirigiendo al alumno con autoridad pero a su ves mantener un espíritu tranquilo y sereno. -
Friedrich Fröbel
El publico una obra llamada la educación del hombre donde el dice que el individuo no solo crece o se desarrolla gracias a su entorno si no también atreves de sus individualidades -
Johann Pestalozzi
Planteo de que cada educador debía estar en posición para atender las necesidades del alumno pensando de una u otra manera que estos mismo podrían a ser futuros profesores para eso se tiene que creer y confiar en las capacidades que tiene cada uno de ellos -
Ovide Decroly
Creador de el metodo decroly el cual es que hay que conocer las necesidades que tiene el alumno para así también conocer sus intereses logrando de esta manera su atención. -
Maria Montessori
Se dio su lugar en la didáctica gracias a su método en el cual plantea que el alumno debe ser rodeado con un ambiente de amor es decir donde el sea reconocido y respetado con el fin de generarle libertad para opinar e indagar. -
John Dewey
El se refiera que el alumno tenga una experiencia única donde el sea el principal interesado por lo que haga, que el al resolver un problema posea cierta información de tal manera que esta le ayude como herramienta para resolverlo de una manera autónoma. -
Carl rogers
Su aporte a la didáctica fue el de crear un ambiente donde favorezca el aprendizaje del alumno donde este dispuesto el profesor a responder las necesidades de cada uno utilizando distintos recursos facilitando así el aprendizaje.
