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1700 aprox
La astrología es reputada como los antecedentes más remotos del diagnóstico, el horóscopo y las cartas astrales son las primeras herramientas para describir a las personas -
1810
Se comienza con el periodo de las pruebas sensoriales a partir del siglo XIX según Anastasi. El rasgo principal es la localización sobre el estudio de los sentidos para llegara un mejor conocimiento de los individuos y sus diferencias. -
1860
Weber y Fechner aportan la creación del auto informe como técnica de evaluación. -
1879
La psicología se constituye como una disciplina experimental. Los trabajos de Brentano,Wundt entre otros, apoyan que la psicología merece el estatus de ciencia
Guislan introduce como técnica de evaluación la primera entrevista estructurada. -
1882
Freud propone las técnicas de asociación libre como método para evaluar el inconsciente.
Se desarrollan técnicas proyectivas para el estudio de la personalidad -
1890
Comienza a constituirse el psicodiagnóstico como una disciplina destinada al análisis de la individualidad mediante los test mental. Catell acudió al termino test mental para referirse a la medida de rasgos y aptitudes -
1892
Freud propone las técnicas de asociación libre como método para evaluar el inconsciente.- Se desarrollan técnicas proyectivas para el estudio de la personalidad -
1895
Alfred Binet traspasa el interés de las funciones sensoriales, perceptivas y motoras planteando que el objetivo de estudio deben ser las funciones psicológicas superiores. -
1905
Alfred Binet crea el primer test de inteligencia. y se introduce el concepto de edad mental. -
1908
Stanley Hall y Fisher presentaron los primeros test escolares -
1918
Como consecuencia de la entrada de Estados Unidos a la Primera Guerra Mundial se incrementa el interés por la aplicación colectiva de instrumentos -
1946 a 1965
Acuñación del concepto evaluación.
Replanteamiento del modelo psicométrico. -
Finales de los 70
Auge del concepto de valoración
Búsqueda de orden y sentido.
Estudio, análisis y sistematización de aportaciones teóricas y prácticas realizadas en las últimas décadas -
Años 80
Replanteamiento de la evaluación y ambivalencia y gran momento para las escalas de evaluación -
90s y nuevo siglo
La evaluación psicológica es una parte esencial en la formación del psicólogo, un 10 % se dedica solo a la evaluación psicológica de un 50 a 75% de los que realizan evaluaciones
