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Periodo pos-tyleriano
- Ralph Tyler (nacido en Chicago en 1902 y fallecido en San Diego en 1994) fue quien acuñó el término evaluación educacional. Considerado como el Padre de la Evaluación Educativa.
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Epoca Propiamente Tyleriana.
Utilización tanto de la evaluación normativa, como de la evaluación criterial por Tyler. -
Época de la Inocencia
(finales de la década de 1950), la evaluación educativa entró en lo que Daniel Stuffl Ebeam llamó la inocencia o irresponsabilidad social.
En esta etapa incrementaron las instituciones educativas como resultado del continuo auge económico. -
Medición objetiva
para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de aprendizaje. pruebas preparadas por expertos. -
Época del Realismo
Se recurrió al método del criterio profesional. -
Evaluación sumativa. Michael Scriven
Evaluaciones realizadas al final de una unidad de enseñanza o curso de estudio, con el propósito de dar calificaciones o de certificar el aprovechamiento del estudiante -
Period: to
Época de la Profesionalización.
Florecimiento de los modelos evaluativos. -
Pruebas de opción múltiple
Silver y Kilpatrick, introdujeron las pruebas externas de opción múltiple -
Evaluación formativa
eficazmente implementada, puede hacer tanto o más para mejorar la realización y los logros que cualquiera de las intervenciones más poderosas de la enseñanza -
Actualidad, 2000.
En la actualidad, 2000. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCCE), comienzan a realizar evaluaciones internacionales de sus países miembros. -
Actualidad, 2000.
En el año 2000 empezaron estos exámenes internacionales para evaluar el progreso de los estudiantes (pisa).
