-
10,000 BCE
Sociedades primitivas Neolitico
El aprendizaje se produce de manera natural y se transmite de generación en generación por medio de la imitación y la palabra. -
3000 BCE
Las Antiguas Civilizaciones
La mayoría eran agricultores o esclavos, aprenden los pocos conocimientos por inmersión en la vida cotidiana, desde su nacimiento. -
500 BCE
Civilización Griega y El Imperio Romano
Considera el trabajo manual como signo de degradación. La enseñanza y la pedagogía nacen en Grecia y son argumentadas y fundamentadas por Sòcrates, Platòn y Aristòteles. -
1400
Renacimiento
Debido al crecimiento del comercio y de producción de bienes, se desarrolla el trabajo a domicilio y se crean talleres. Los trabajadores comienzan a ser asalariados, una buena parte de los artesanos se convierte en patrones. -
La Reforma Protestante
Se introduce un cambio profundo a la valoración del trabajo. El trabajo es esencial para la producción de mercancías en el naciente capitalismo, y la moral protestante lo convierte en un deber individual, un acto que agrada a Dios y facilita la salvación. -
Edad Media
Distribuye a las personas en tres categorías, los que hacen la guerra, los que rezan y los que trabajan. La formación en la agricultura y los oficios sigue vinculada a la practica y se realiza en el seno de la familia.
En la edad media aparece en Europa la primera institución de enseñanza ajena a los lugares de trabajo: la universidad. que surge para la formación de personas en labores de administración, sanidad y otros. -
Revolucion Industrial
La función de concepción tecnológica comienza a ser asignada a ingenieros asalariados. La escasa preparación que necesita el obrero de la industria mecanizada se adquiere en el puesto de trabajo. nacen las escuelas politécnicas, antecesoras a las actuales escuelas de ingenieria. -
La Ilustracion
Es la época del racionalismo y el pragmatismo, la época de las ideas y del conocimiento puestos al servicio del progreso científico y técnico. la época que abre las puertas a la revolución industrial y al maquinismo. -
Revolución Rusa
Tras la revolución de octubre de 1917, donde el concepto de educación técnica elemental y general, para todos los alumnos, se desarrolla como linea pedagógica, dentro del modelo proteccionista propuesto por Marx.
La educación politécnica es una concepción de educación general , previa a la especialización profesional, que incluye actividades practicas, manuales y agrícolas en la primaria e industriales en la secundaria. -
Escuela Nueva o Activa
Esta potente corriente pedagógica, tiene raíces humanistas cristianas y pretende la reforma de la sociedad por medio de la educación. esta escuela pone al niño y su psicología en un primer plano.
