-
1969 Gerard
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y ombinarse de manera estandarizada como piezasde Meccano, en una gran variedad deprogramas particulares personalizadas
para cada estudiante”
https://d1ox703z8b11rg.cloudfront.net/uploads_image/15594a63-3392-4019-b8ea-8ce4bfc38629/1423ea8216ef6055026adffaf0fe5ef2.jpeg -
1994 Willey
Se refiere los componentes instruccionales pequeños
http://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10699859/1994.png?1506898256 -
1997 Merriel
Objeto de conocimiento contenido a enseñar éstos puedan -
1997 Apple
Se utiliza la denominación “Objeto Educacional”
http://soymotor.com/sites/default/files/styles/mega/public/imagenes/noticia/apple-laf1.jpg?itok=AdnVIDaG -
1998 Merriel
Objeto de conocimiento contenido a enseñar éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/11898072/hqdefault.jpg?1524512867 -
2000 IEEE
propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. -
2000 MERRIEL
objetos de conocimiento ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción y forma de representación.
https://s3.amazonaws.com/userscontent2.emaze.com/thumbnails/p10342518.jpeg?201708212000209452 -
2000 Hoggins
Propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos
principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
https://d1ox703z8b11rg.cloudfront.net/uploads_image/0e89e6e0-fa54-4da2-9a22-9f71f1c78533/b853763f436c807f91f1881346f548a8.jpeg -
2002 Unesco
Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje, investigación que se encuentran en
el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
https://www.gmkfreelogos.com/logos/U/img/unesco.gif -
2003 Johnson del New Media Consortium
objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
https://cdn.line.do/uploads/591671b726d463f43ed6a9d9_1494971225140_480.jpg -
2005 Mason, Pegler y Weller
Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje.
https://d1ox703z8b11rg.cloudfront.net/uploads_image/c8cfb09d-15f0-4409-9c71-8bc268b865d0/a6b25607a363653ea0f002e9f797b751.jpeg -
2010 García
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas
para el aprendizaje.
https://www.timetoast.com/timelines/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital-8b813f13-b201-443f-ae91-0e72e10f65a7 -
2012 Ministerio
Es un término amplio para referirse a todo material digital que tenga una intención educativa, por tanto involucranecesariamente los Objetos Virtuales de Aprendizaje. http://www.univalle.edu.co/lo-que-pasa-en-la-u/propuesta-de-ascun-al-ministerio-de-educacion -
2014 Morán
Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencia o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida
en guion instruccional para su conversión en formato multimedia
https://line.do/es/recursos-educativos-digitales/21da/vertical?from=qfo
