Evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas
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Evaluación y Análisis de Políticas Públicas
Desde tiempo atrás el surgimiento de los sistemas nacionales con respecto a la salud, la educación, y la seguridad social, así mismo las evaluaciones comenzaron a llevarse acabo en los años sesentas y setentas. -
El estado de evaluación
México se involucro por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes en educación básica. -
Evaluación de impacto de Progresa/Oportunidades
Formo parte de la historia de evaluaciones en México, siendo la evaluación mas ambiciosa en cuando a medición de impacto, manteniéndose hasta el 2000 como programa para erradicar la pobreza -
Evaluaciones Anuales Externas Obligatorias: Programas Federales de Gasto Dirigido
El decreto en la Ley de Egresos de la Federación de realizar evaluaciones externas independientes en forma anual se generalizó a todos los programas dirigidos, con reglas de operación -
Subsecretaria de Prospectiva, Planeación y Evaluación de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL)
Se incorporó una reforma a la Ley de Ingresos (Art. 25) y al Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación que obliga al Poder Ejecutivo Federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público en su conjunto al Congreso de la Unión para informar sobre el ejercicio de la aprobación presupuestaria. -
Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
La etapa de evaluación interna de la educación básica documentada anteriormente, y se ha traducido en la generación y publicación de un número amplio de evaluaciones nacionales (Estándares Nacionales, Excale) e internacionales (LLECE, TIMSS, PISA), y su análisis. -
Ley General de Desarrollo Social, Consejo Nacional de Evaluación (CONEVAL)
Ofrece la posibilidad de resolver los problemas antes
mencionados sobre las evaluaciones del gasto social dirigido. Para ello el CONEVAL ha intentado formular una metodología y términos de referencia comunes para lograr evaluaciones consistentes y comparables Sistema efectivo de monitoreo de los programas, el CONEVAL, junto con la SHCP y la SFP han adoptado la “metodología de marco lógico” (MML), y solicitado a los programas utilizar “matrices de indicadores” correspondientes. -
Implementación de ENLACE
La Secretaría de Educación Pública implementa una evaluación censal, la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares para identificar aquellas escuelas con rezagos importantes y poder corregir las condiciones para mejorar. -
Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, (LFPRH), Sistema de Evaluación del Desempeño (SED)
Sistema de evaluación y monitoreo (E&M) con el proceso
presupuestario, bajo el concepto de “presupuesto basado en resultados” (PbR), y su componente principal, un sistema de evaluación del desempeño (SED). -
Lineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales
Los Programas Federales de la APF tienen por objeto regular la evaluación, la elaboración de la matriz de indicadores y sistemas de monitoreo, elaboración objetivos estratégicos de las dependencias y entidades de la APF. Los Lineamientos contribuyen a orientar los programas y gasto público al logro de objetivos y metas, medir resultados objetivamente mediante indicadores relacionados con la eficiencia, economía, eficacia y la calidad en la APF y el impacto del gasto social público. -
Reforma Constitucional en materia en Gasto Público y Fiscalización
Se realizan reformas para que los gobiernos municipales y estatales puedan aplicar el sistema de evaluación y monitoreo en el contexto presupuestal.