Evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas

  • 1197

    1997-2000

    1997-2000
    Evaluación de impacto del programa de Educación, Salud y Alimentación PROGRESA (oportunidades).
  • Años 1960-1970

    Años 1960-1970
    Origen de los sistemas de educación, salud y seguridad social, se realizaban evaluaciones internas para uso exclusivo de las mismas.
  • 1995

    1995
    México participa en una evaluación estandarizada internacional de desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes en educación básica.
  • 2000

    2000
    Decreto en la Ley de Egresos de la federación de realizar evaluaciones externas independientes, generalizando a todos los programas dirigidos con reglas de operación.
  • 2001

    2001
    Se incorporó una reforma a la Ley de Ingresos (Art. 25) y al Ejecutivo Federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público en su conjunto al Congreso de la Unión para informar sobre el ejercicio de la aprobación presupuestaría.
  • 2002

    2002
    Creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)
  • 2005

    2005
    Creación del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL).
  • 2022

    2022
    Creación de un marco normativo e institucional bajo el concepto de “presupuesto basado en resultados” (PbR) y un sistema de evaluación de desempeño (SED)