Evolución del campo

Evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas

  • Evaluaciones internas

    Evaluaciones internas
    cuando existían las evaluaciones, las realizaban las instituciones responsables de los programas en áreas de evaluación internas, y eran para uso exclusivo de las dependencias evaluadas
  • 1ra Evaluación Estandarizada

    1ra Evaluación Estandarizada
    México participó por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes de nivel básico
  • Evaluación del impacto Progresa/Oportunidades

    Evaluación del impacto Progresa/Oportunidades
    Evaluación de impacto del Programa de Educación, Salud y Alimentación. Esta evaluación fue contemplada en el diseño original del programa y ha sido implementada por instituciones y equipos de investigadores expertos e independientes nacionales e internacionales.
  • Reforma a la Ley de ingresos

    Reforma a la Ley de ingresos
    Se obliga al Poder Ejecutivo Federal a través de la SHCP presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público en su conjunto al congreso de la unión para informar sobre el ejercicio de la aprobación presupuestal.
  • Creación del INEE

    Creación del INEE
    Concluye la etapa de evaluación interna de la educación básica documentada, y se ha traducido en la generación y publicación de un número amplio de evaluaciones nacionales (Estandares Nacionales, Excale) e internacionales (LLECE; TIMSS; PISA), y su análisis.
  • Creación del CONEVAL

    Creación del CONEVAL
    Responsables de coordinar las evaluaciones de educación básica y desarrollo social y la medición de la pobreza.
  • Prueba ENLACE

    Prueba ENLACE
    Evaluación nacional de logro académico en centros encolares que hace disponibles los resultados a nivel de escuela y alumnos, es una condición necesaria para la rendición de cuentas de los responsables últimos de los servicios hacia los usuarios directos, los padres de familia.
  • Creación del Marco Normativo e institucional

    Creación del Marco Normativo e institucional
    Fase más reciente, vincula el anterior sistema de evaluación y monitoreo (E&M) con el proceso presupuestario, bajo el concepto de "presupuesto basado en resultados" (PbR) y su componente principal, un sistema de ealuación del desempeño (SED).
  • Reforma Constitucional Generaliza PBR a gobierno locales

    Reforma Constitucional Generaliza PBR a gobierno locales
    El PBR es una manifestación más de la Nueva Gestión Pública (NGP), y tiene como uno de sus fines generar información que permita a los gobiernos tomar decisiones eficientes y acertadas en materia de gasto (OECD, 2007); así como ofrecer la información que demanda la sociedad.