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Primera Escuela Especial
Jean Itard crea la primera escuela dedicada a las personas "retardadas". -
Escuela Nacional para Sordos.
Se fundó para dar respuesta a las necesidades educativas de las personas con esta discapacidad, lo cual da inicio formalmente la historia de la educación especial. -
Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF)
Se caracteriza por ser el primer esfuerzo nacional para la atención de personas con discapacidad o en desventaja social a través de la asistencia social -
Dirección General de la Educación Especial
Se crea para brindar un mayor apoyo a los NNA con discapacidad. -
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Creación y publicación del Informe Warnock
Acorde con ley de que todo individuo tiene derecho a recibir educación, se crea este informe a cargo del secretario de educación del Reino Unido y presidido por Mary Warnock, en el que se menciona que toda persona deficiente NO debe ser considerado ineducable, por lo que cambia el concepto de educación especial a la función de satisfacer las necesidades especiales de una persona con objeto de acercarse, en lo posible, al logro de los fines de la educación. Rechazó la idea de los "deficientes". -
Era de la Normalización.
Miguel Toledo González expone la ideología de la normalización y algunas líneas generales para la ejecución de un Plan de normalización-integración escolar. -
Ley de Integración Social del Minúsvalido.
Tiene como fin la integración educativa de los alumnos con deficiencias permitiendo les una educación en los Centros de Educación Especial. -
Programa de Rehabilitación
Con éste, oficialmente es el inicio de las políticas públicas de tipo asistencial para las personas con discapacidad, ya que realiza acciones encaminadas a impulsar la protección social a las personas menores de 18 años, a las personas con discapacidad y a la familia en general con servicios de atención al sistema neuro-músculo-esquelético, a la comunicación humana, la ceguera o debilidad visual, así como a trastornos que afecten la salud mental. -
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Programa Nacional de Atención a las Personas con Discapacidad
Inicia como Programa de Asistencia a Minusválidos creado por el Sistema DIF con el propósito de facilitar su integración a la familia y a la sociedad, proporciona servicios de rehabilitación no hospitalaria a personas con discapacidad que son sujetos de asistencia social, -
Declaración Mundial sobre Educación para Todos.
En Tailanda, se declara que cada persona deberá estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje -
Creación de los COIE
Centros de Orientación para la Integración Educativa, donde se pretende sensibilizar y generar alternativas para la integración educativa así como darles seguimiento al apoyo recibido. -
Propuesta para crear la Convención
México le propuso la idea a la Asamblea General de las Naciones Unidas donde les explicó que era para garantizar la protección de los derechos de las Personas con Discapacidad. -
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México publica la aprobación de la Convención.
Aparece en el Diario Oficial de la Federación. -
Nivel mundial:Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad
Es el primer tratado internacional del Siglo XXI, el octavo sobre derechos humanos y el primero sobre Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad, ya que explica la relación entre las barreras sociales, la exclusión y las limitaciones al pleno goce o ejercicio de sus derechos, aclara el término. En éste, los países se comprometen a adoptar medidas contra los estereotipos, prejuicios, trabajar por la sensibilización pública, promover percepciones positivas. -
Reforma al Artículo 41 de la LGE
Donde se menciona que la E.E. está destinada a personas con discapacidades transitorias o definitiva, así como a aquellos con aptitudes sobresalientes atendiéndolos de manera adecuada a sus condiciones y con equidad social. -
Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).
Se basa en los artículos establecidos en la Convención, por lo que, promueve, protege y supervisa su adecuada aplicación como organismo constitucional autónomo que es. -
Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (LGIPD)
Se hace publica e incluye las normas de la Convención y del artículo 1° de la Constitución Política de los EUM, por lo que se convierte en un apoyo legal que permite adoptar medidas legislativas, administrativas y de otra índole, para hacer efectivos los derechos de las personas con discapacidad. -
CONADIS (Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad)
Es un organismo público apoyado por la Secretaría de Salud, tiene personalidad jurídica y patrimonio propio, y con autonomía técnica y de gestión para formular políticas, acciones, estrategias y programas, encargado de promover, fomentar y evaluar la participación del sector público y privado en todo lo anteriormente mencionado. -
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El Plan Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad
Su elaboración y contenido se regula por la LG para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. Busca asegurar sus derechos y contribuir a su desarrollo integral, lo que transita por su inclusión al mercado de trabajo y la dinámica social, además de impulsar, con el apoyo de los medios de comunicación y la sociedad civil, estrategias que coadyuven a transformar la actual cultura excluyente y discriminatoria en una abierta a la tolerancia y la diversidad
