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Evolución de la Informática Educativa en la República Dominicana
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Programa de Informática Educativa (PIE)
La Secretaría de Estado de Educación Bellas Artes y Cultos, Luego SEE, Secretaria de Estado de Educación, ahora (MINERD) Ministerio de Educación de la República Dominicana, en el 1996-2000, desarrolló la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los centros educativos del Nivel Medio, con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE), que incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática. -
Centros Tecnológicos Comunitarios
iniciaron los CTC bajo el nombre de Pequeñas Comunidades Inteligentes (LINCOS) en la actualidad Centros Tecnológicos Comunitarios. Este proyecto consistía en cinco furgones de 70 metros cuadrados, instalados en igual cantidad de comunidades del país: El Limón en Samaná, El Seibo, Hato del Yaque en Santiago, Bohechío en San Juan y Oviedo en Pedernales; y contaban con seis computadoras, un servidor, una emisora y dos teléfonos. -
La Secretaría de Estado de Educación (SEE) inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo país
En la República Dominicana se llevaban a cabo pasos en la puesta en marcha de experiencias innovadoras en pro de la calidad educativa y de la pertinencia de los aprendizajes, en donde las TIC empezaban a jugar un rol preponderante. -
Creación del Departamento de Informática Educativa
Ministerio de Educación de la República Dominicana, con la Orden Departamental No. 6-98, la Secretaría de Estado de Educación y Cultura crea el Departamento de Informática Educativa. Luego, mediante la Orden Departamental No. 008-2005 se eleva el Departamento de Informática Educativa (DIE) a Dirección General de Informática Educativa (DGIE), definiendo nuevas líneas de trabajo y su articulación con las áreas curriculares, los niveles y modalidades concebidos en la educación dominicana. -
Proyecto VSAT Terminal de Apertura Muy Pequeña
Se da inicio al proyecto VSAT Terminal de Apertura Muy Pequeña (del inglés, Very Small Aperture Terminal), para dotar de conectividad al internet por parábola a todos los centros educativos con infraestructura TIC, unos 311 en total. -
Instalación de cinco aulas de videoconferencias en (ISFODOSU)
En el año 2000, se instalan cinco aulas de videoconferencias en los recintos del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y se consolida la infraestructura tecnológica en estos recintos con laboratorios, carritos de laptops, video-proyectores y TV Plasmas en sus aulas. -
ITLA (Instituto Tecnológico de Las Américas)
ITLA quedó formalmente constituido como una institución pública mediante el Decreto No. 422-00, de fecha 15 de agosto del año 2000, emitido por el entonces Presidente de la República Dr. Leonel Fernández, aunque la inauguración se llevó a cabo el 13 de agosto de ese año, considerándose esa la fecha de aniversario de la institución. -
Proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE)
En el año 2001, se ejecuta el proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE), con el auspicio de la empresa telefónica Compañía Dominicana de Teléfonos (Codetel). Este proyecto dotó a 90 centros educativos del Nivel Básico de un espacio externo con 10 computadores, utilizados por igual cantidad de alumnos. En ese período, se llevó a cabo el proyecto Maestro Conectado, mediante el cual unos 25,000 maestros/as recibieron capacitación básica en el uso del computador y otros recursos informáticos. -
Iniciativas y proyectos innovadores
En el año 2004, el MINERD, por medio de la Dirección General de Informática Educativa, ha desarrollado una serie de iniciativas y proyectos innovadores, tales como: los Rincones Tecnológicos para el Nivel Inicial, Carritos de Laptops, Pizarras Digitales, Kit de Multimedia (TV Plasma + Laptop + Colección Recursos Digitales), Red Nacional de Capacitación en competencias TIC, el Plan de Autosostenibilidad e Integración Comunitaria de los centros TIC, el portal educativo educando.gob.do (EDUCANDO). -
Programa Nacional de Computadoras para Maestros
En el 2004, se implementó el Programa Nacional de Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO 2004), a través del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico que incluía computadora + software educativo + capacitación en TIC, financiado a bajo interés y largo plazo a través de entidades crediticias, con el respaldo del MINERD, el cual, además, otorgó un bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a. -
Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC)
El 3 de noviembre de 2004, la dirección y administración de estos centros de Pequeñas Comunidades Inteligentes (LINCOS) es transferida al Despacho de la Primera Dama, y resurgen con el nombre de Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC). -
Transferencia de los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) al Gabinete de Políticas Sociales
En agosto de 2012, y bajo la disposición 489-12, el Poder Ejecutivo transfiere los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), al Gabinete de Políticas Sociales, bajo la coordinación de la Vicepresidencia de la República de ese periodo gubernamental. -
Plan de Integración de TIC
Para el año escolar 2013-2014, se estarán beneficiando unos 2,000 centros educativos de todos los niveles y modalidades que hayan incluido este recurso en su Plan de Integración de TIC -
Fracasó tecnología en la educación RD
Periodo 1996-2000, se instalo en todos los centros de educación secundaria del sector público, computadoras con los requerimientos necesarios para la época. Todo al parecer, en lo referente a la parte física, infraestructura, estaba bien pero no fue así. Las autoridades no pudieron formar un equipo capaz de dar seguimiento y mantenimiento a estos centros computacionales y los instalados, para el año 2000 su utilidad no llegaba al 50%. -
Programa de Robótica Educativa
En agosto 2014 inicia el programa de Robótica Educativa, a cargo de la Dirección General de Informática Educativa del Minerd (Ministerio de Educación de República Dominicana). -
Plataformas Digitales que Permiten Mejorar la Informatica Educativa
Se desarrollado otros proyectos que el Ministerio de Educación promueve, se encuentran: El programa Compumaestro 2.0 La estructuración de clubes TIC. Aulas especiales destinada. Aplicaciones móviles para aprender y educar con TIC.-Quisqueya. Uso estético del internet Capacitación de los docentes en robótica. Dotación de computadoras en las bibliotecas. rincones tecnológicos -
Programa República Digital
En el año 2016, mediante el Decreto Presidencial 258-16, el gobierno dominicano establece el Programa República Digital, con el objetivo de promover la inclusión de las tecnologías de información y comunicación en los procesos productivos, educativos, gubernamentales y de servicios a los ciudadanos. -
EDUPLAN
En 2020 fue el año donde la Informatica Educativa tomo un rol de protagonismo, producto del Covid-19, se llevaron a cabo varias medidas por disposicion de las nuevas autoridades, capacitando a mas de 115,000 maestros en el programa de Desarrollo de Competencias Tecnologicas y dotando de dispositivos tecnologicos a personal docente y estudiantes, plan que aun continua en proceso en 2021.
