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Evolución de la evaluación de las políticas públicas
La política solcial representa la actividad principal gubernamental en términos presupestales. Estos sevicios absorven tres cuartas partes de las plazas pública del país, 61% del gasto programable público. -
Evaluaciones internas realizadas por y para uso exclusio de las dependencias evaluadas.
Desde el origen de los sistemas nacionales de educación, salud y seguridad social, las evaluaciones cuando existian estaban a cagaro de las áreas responsables de los programas en áreas de evaluación. -
Evaluación de impacto de progresa
La evaluación de impacto del Programa de educación, salud y alimentación PROGRESA (1997-200), hoy Oportunidades que se ha mantenido y extendido hasta la fecha.
Ha sido implementada en instituciones y equipos de investigadores expertos e independientes, nacionales e internacionales. -
Creación de Instituciones de evaluación independientes INEE
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), la creación del Instituto concluyo con la evaluación intena de la educación básica, se generaron y publicaron un nùmero amplio de evaluaciones nacionales "Estándares Nacionales, Exacale" e internacionales "ILLECE, TIMSS Y PISA" -
Creación del CONEVAL
En el marco de la Ley General de Desarrollo Social, ofrece resolver los problemas sobre el gasto social dirigido.
Para establecer un sistema efectivo de monitoreo de los programas, el CONEVAL, juno con la SHCP y la SFP han adoptado la "metologoìa del marco lógico" e utilizar la matrices de indicadores. -
Vinculación de la evaluación con el proceso presupuestal: Presupuesto basado en resultados y Sistema de Evaluación del Desempeño
Creación de un marco normativo e institucional para vincular el anterior sistema de evaluación y monitoreo con el proceso presupuestario, llamado "presupuesto basado en resultados" y el siste de evaluación del desempeño.
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