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Evolucion de la Educación a Distancia en Améria Latina

  • 1996 BCE

    Conferencias Sobre Educación Superior Organizadas por la UNESCO

    Conferencias Sobre Educación Superior Organizadas por la UNESCO
    se destacó de manera prominente la deseable influencia de las nuevas tecnologías digitales y las redes telemáticas en la transformación de la educación superior y se puso de relieve la necesidad de conservar un balance adecuado entre la internacionalización que promueven estas tecnologías y la identidad cultural propia de cada país UNESCO, 1996 y UNESCO, 1998).
  • DECADAS DE LOS 70

    DECADAS DE LOS 70
    Cuando comienzan a surgir las primeras universidades a distancia, dedicadas exclusivamente a esta modalidad educativa en la región
  • PRIMERA UNIVERSIDAD PRIVADA

    PRIMERA UNIVERSIDAD PRIVADA
    la primera universidad privada fue la Universidad Autónoma de Centro América -UACA- como una respuesta al pensamiento neoconservador en el país, que veía con cierta preocupación los cambios sociales dramáticos en algunos países de América
    Latina: Cuba, Chile, Nicaragua, El Salvador, Guatemala, entre otros
  • 6. La red más antigua

    6.	La red más antigua
    la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE), que surgió en el año 1989 y aún se mantiene activa, llegando a reunir alrededor de 350 instituciones miembros, la mayoría universidades.
  • la educación superior virtual

    la educación superior virtual
    es un fenómeno muy reciente, que se inicia después de 1995 y en muchos casos a partir de 1999. En realidad, la educación virtual o por medios informáticos y telemáticos es un fenómeno reciente a escala mundial. Su desarrollo más importante ocurre a partir de 1994, cuando el World Wide Web
  • Las primeras experiencias en educación virtual en la UNED,

    indica Salas (2008) se registran en el año 1995 con la sistematización realizada por Ana María Rodino en el uso del correo electrónico como apoyo a las tutorías. La plataforma Microcampus se aplica en el año 2000 en foros de discusión académica acerca de los temas del II Congreso Universitario, para continuar con el desarrollo de cursos en línea principalmente de postgrado
  • Consejo Nacional de Educación de Brasil

    Consejo Nacional de Educación de Brasil
    Limitó la posibilidad de brindar cursos a distancia al establecer que no serán validados ni reconocidos, para cualquier fin legal,
  • El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior –SINAES

    El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior –SINAES
    creado por CONARE entra en vigencia mediante la Ley 8256, se le declara como 13 Integradas por los representantes de las cuatro universidades públicas y coordinada en forma rotativa anual, según corresponda a la coordinación de CONARE 66 órgano oficial de la acreditación de la calidad de las carreras y programas universitarios en el país.
  • Period: to

    EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

    Las investigaciones se iniciaron en 2001 con un estudio sobre Educación Superior en la América Latina y el Caribe. En el período de 2002 a 2003, el IESALC realizó una investigación sobre la Universidad Virtual en la América Latina y el Caribe. Estos estudios fueron publicados en 2004 en México y en 2005 en Brazil
  • Mejorar la Calidad de la Educación Superior

    Mejorar la Calidad de la Educación Superior
    El IESALC emprendió en el año 2002 un proyecto sobre la educación superior virtual y a distancia
  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia
    Virtual Educa, fue producido un nuevo estudio publicado en libro sobre el Marco Reglamentario de la Educación Superior a Distancia en la América Latina y el Caribe
  • NUEVAS INVESTIGACIONES

    NUEVAS INVESTIGACIONES
    fueron realizadas, la primera sobre evasión enseñanza a distancia y la segunda sobre realidades y tendencias de la EAD en América latina y el Caribe.
  • Capacitacion en Educacion a Distancia

    Capacitacion en Educacion a Distancia
    Capacitación en Educación a Distancia -: CECED-) al personal en el uso operativo de la plataforma WEB CT, Moodle, así como en la construcción de los entornos virtuales. Se ha dado un fuerte impulso a la videoconferencia y recientemente gracias a la gestión del Rector, la UNED cuenta con una frecuencia de radio y televisión que empezarán a ser utilizadas para apoyar la labor académica a partir del 2010. Las iniciativas de las universidades públicas, combinan
  • BIOGRAFIA

    BIOGRAFIA
    Bibliografía Silvio, José (s.f.). Tendencias de la educación superior virtual en América Latina y el Caribe. IESALC.
    Torres, P. L., & Rama, C. (2010). La Educación Superior a Distancia en America Latina y el Caribe. Editorial Unisul.