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200 BCE
Nacimiento de la escuela
En esta época se fundaron las primeras escuelas similares a las actuales. Ésta se alejaba de la educación religiosa e impartían asignaturas como aritmética, música o educación física.
Tambíen se fundamentaron las primeras enseñanzas universitarias provenientes de grandes maestros, cabe decir, que esta educación era única para las personas privilegiadas, tanto en Roma como en Grecia. -
Period: 400 to Jan 1, 1492
En la edad media
Durante esta época se desarrollaron grandes escuelas de gramática, medicina, retórica y leyes, por toda europa, esta educaciòn fue proveída a los clérigos y, así mismo, estos la difundiàn.
Se formaron tres clases diferentes de escuelas, monacales, palaricias y catedráticas, las primeras preparadas para la vida religiosa y el avance científico, la segunda impartida por clérigos y no necesariamente por la educación sacerdotal, y la tercera para la educaciòn similar a la universitaria. -
Period: Jan 1, 1492 to
Edad moderna
En esta época se debilita el pensamiento medieval y religioso, y despega la industrialización y la burguesía, que necesita una educación mas abierta.
Se relegó a la iglesia, y se apoyó al Humanismo centrándose en el ser humano y la práctica reflexiva, como ser social.
Entre las enseñanzas que se impartían se encuentran idiomas, dialéctica, retorica, ciencias y artes, tratando de acumular la mayor cantidad de conocimiento. -
Period: to
El siglo XIX y la aparición de los sistemas nacionales de escolarización:
En este periodo, en países europeos como Reino Unido, Francia o España, se iniciaron los sistemas educativos y de escolarización en su territorio, lo cual influencio a las naciones independientes en América Latina.
La enseñanza se vio influenciada por Johann Pestalozzi, seguidor de Rousseau, que incluyo aportes a la educación infantil, respetando el desarrollo del niño, dando importancia al juego, la exploración y la observación para que su aprendizaje fuera más significativo. -
Period: to
El siglo XX: la educación centrada en la infancia
En este siglo, se empezó a implementar la educación básica obligatoria en distintos países, al igual que una enseñanza influenciada por la educadora sueca Ellen Key, implementando una educación progresista basada más en la necesidades y potencialidades del niño que en las necesidades de la religión -
Period: to
Siglo XXI
En este nuevo siglo, las herramientas de la tecnología y la informática se buscan implementar en la educación, para facilitar el aprendizaje de los estudiantes de tal manera que puedan impactar y transformar la sociedad, buscando una mejor calidad de vida de las personas.
