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Period: 1000 BCE to 1 CE
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ROMANO
Este pensamiento marca la historia de la pedagogía, debido a que, La antigua roma dio origen la lengua latina, la literatura clásica, la ingeniería, el derecho, la administración, arquitectura y la organización del gobierno (Política), los principales métodos romanos en los que se basaba la educación, eran los conocidos Trivium (retórica, gramática y dialéctica) y Quadrivium. Esta época se establece el papel de maestro-alumno, con Marco Fabio Quintiliano como el principal pedagogo romano. -
600 BCE
EL SURGIMIENTO DE LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA Y SUS PRIMERAS APLICACIONES A LA EDUCACIÓN
Tales de Mileto fue un personaje que hizo historia en el que hacer pedagógico, puesto que desarrollo aspectos científicos y filosóficos de la cultura griega más temprana: geometría, aritmética, medicina, geografía, historia e indagación sobre la realidad en conjunto que más tarde se denominaría “filosofía”, Realizo aportes contributivos para el desarrollo de esta como, identificar la materia primordial con el agua, organizar y explotar con fines prácticos las nociones astronómicas y geométricas -
Period: 600 BCE to 800 BCE
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO
Este pensamiento es reconocido dentro de la historia de la pedagogía, gracias a sus características como lo son, el objetivo que tenían de los griegos alcanzar la perfección con la enseñanza de disciplinas como la Música, Estética, Poesía, Literatura, Gimnasia y Filosofía. Asimismo; se les reconoce a Platón, Aristóteles, Aristófanes, Demócrito y Sócrates el haber sido los primeros en utilizar la razón para solucionar los problemas de la educación del hombre. -
Period: 551 BCE to 479 BCE
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO ORIENTAL
Este pensamiento se encuentra dentro de la historia de la pedagogía debido a su, método de educación el cual era más antiguo, y se basada en sus enseñanzas de religión y el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos.
La historia de la pedagogía inicia en la antigua Grecia; algunas culturas que vieron la necesidad de educación inventaron diversas formas de educación ante los griegos, la educación más relevante permite la selección de los mejores estudiantes ejecutando grandes cargos. -
529 BCE
CARACTERES DE LA CIVILIZACIÓN HELENÍSTICA
Alejandro el Magno es mencionado en la historia de la pedagogía debido a sus conquistas y que los caracteres de la Civilización Helenística nacieron al momento en el que se propaga la cultura griega representando una desnaturalización de la cultura helénica, en este periodo la polis ha dejado de existir como realidad autónoma, convirtiendose en uno de los centros más importantes de la cultura científica y literaria. Tambien se caracteriza por el escepticismo,entre otros movimientos filosóficos -
341 BCE
EL EPICUREÍSMO
Epicuro hace parte de la historia de la pedagogía, por ser creador de un innovador sistema de pensamiento, señalando que la filosofía es la senda que lleva a la felicidad, consiste en liberarse de las pasiones. Se divide en tres partes: La lógica, La física y la Ética. El individuo debe trabajar permanentemente a fin de adquirir los grandes ideales de la educación y de la cultura desarrollando y fortaleciendo las fuerzas y los ideales más nobles del espíritu humano -
200 BCE
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES (EGIPTO, BABILONIA, INDIA Y CHINA)
En la historia de la pedagogía estas civilizaciones se caracterizan porque la enseñanza corría un cargo de sacerdotes, Las materias más relevantes son las matemáticas, la astronomía, la medicina y La instrucción de la lectura, la escritura, y la adquisición de conocimientos que se realizan en dos niveles: elemental y superior. Se aprende de estas, de sus historias, tradiciones, creencias y prácticas, enriqueciendo nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje pedagógico. -
146 BCE
LA CIVILIZACIÓN GRIEGA: LA EDAD MICÉNICA Y LA EDAD HOMÉRICA
Los acontecimientos de esta civilización Griega o micénica son significativos en la historia de la pedagogía, por sus características dotadas de industrias y fecundas en refinados productos artísticos de inspiración naturalista,se destacan escribas como Homero y la guerra de Troya, la invasión de los dorios, también helenos pero desprovistos de toda civilización. La educación es considerada como un proceso el cual consiste en fomentar el desarrollo de hombre:intelectuales, morales y éticas -
Period: 1548 to
EL NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MODERNO
Es considerado un evento importante para la historia de la pedagogía, por: la ascensión de la clase que se oponía al modo de producción feudal. Ese estrato de la sociedad impulsó, modificó y concentró nuevos medios de producción.
Inició del sistema de cooperación, la producción dejó de presentarse de manera aislada para constituirse en un esfuerzo colectivo. El hombre se lanzó al dominio de la naturaleza desarrollando técnicas, artes, estudios matemáticos, ciencias físicas, medicina, biología. -
Period: 1549 to
LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL
Esta se caracteriza un hecho de vital importancia en la historia de la pedagogía por, la consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar, fundada por san ignacio de loyola. por que Florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía, como Galileo Galilei, Rene Descartes, Isaac Newton y Juan Jacobo Rousseau.
