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1800 BCE
Sociedad primitiva
Imitativa: el joven llega a adulto intentando repetir en su propia vida lo que ve a su alrededor.
Doméstica: junto a la madre y al padre los jóvenes van adquiriendo los usos, las costumbres, las ideas religiosas, los ritos y la mentalidad propia de la sociedad a la que pertenecen.
Global: el sujeto no atiende a enseñanzas del pasado ni a previsiones del futuro; aprende lo que van a utilizar en su presente.
Mágica: -
354
Agustín
Llamado el (platón cristiano) refiere: distinguir entre sabiduría (conocimiento de la res divina).el maestro solo ejercita una sugestión verbal -
384
Aristóteles
Atribuye importancia a la familia. Una característica es la practicad, la inmediata y contante conexión con la vida práctica, diaria y con sus necesidades. El maestro debe ser para el alumno un segundo padre y viceversa; el secreto de una educación con amor -
430
Platón
Re-analiza el pensamiento socrático. Expone sus ideas pedagógicas con sus obras.
La república
Las leyes
Insistió en la importancia del juego en la educación de niño, atreves de la manifiesta libremente sus inclinaciones. -
469
Sócrates
Propone a los jóvenes que sean ellos quienes encuentren la verdad y la virtud mediante el arte de la mayéutica. La educación como enseñanza teoría activa. El educador mediante el dialogo ofrece al discípulo sugerencias y estímulos. -
Jan 1, 1101
Época Feudal
Surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. -
Jan 1, 1483
Rabelais
Manifiesta la necesidad de la educación en contacto con la realidad contemporánea -
Jan 1, 1533
Montaigne
Estudio del hombre como medio de superar el vacío formalismo escolástico -
Pedagogía Tradicional
Se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. -
locke
Expone sus ideas pedagógicas –obra “pensamientos acerca de la educación“
Se reconoce al niño el derecho de ser considerado y tratado como un hombre y no como un ser irracional o irresponsable. -
El mito de Prometeo
El género humano no puede sobrevivir sin el arte mecánico y sin el arte de la convivencia -
La pedagogía moderna
La colaboración amistosa entre maestro y alumno; la escuela al aire libre; la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontáneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro. -
Sociedad Civilizada
Le ha permitido sobrevivir gracias a la ayuda de las nuevas tecnologías y el fácil acceso a la educacional.
